
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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