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深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”，人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合作。在學生(sheng)交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
