深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一，建(jian)校以來，學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業發展(zhan)，堅持產教融(rong)合(he)，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先(xian)進制造業和(he)現(xian)代服(fu)務業等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式(shi)發(fa)展，年度科研(yan)(yan)經費突破(po)億(yi)元(yuan)(yuan)大關(guan)，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)(xue)習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。