深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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