深圳(zhen)職業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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