
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。