深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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