
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。