深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校之一，建校以來，學校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生，從(cong)(cong)最初的借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的五大(da)校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科研從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億元大關，累計科研經(jing)費總量達到5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級(ji)科研平臺達到33個(ge)，科研實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。