第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討會在(zai)我校留仙洞校區同(tong)德樓舉(ju)行(xing)。

11月1日，2018第20屆(jie)海(hai)(hai)峽兩岸(an)應(ying)(ying)用型（技(ji)術(shu)與(yu)職業(ye)(ye)）高等(deng)(deng)教育學(xue)(xue)術(shu)研討(tao)會在我(wo)校隆(long)重(zhong)舉行。本屆(jie)研討(tao)會由我(wo)校、上(shang)海(hai)(hai)第二工業(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)、臺北科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、北京聯合大(da)(da)學(xue)(xue)聯合發(fa)起，我(wo)校承辦(ban)，臺灣(wan)地區建(jian)國(guo)科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、朝陽(yang)科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)、龍華科(ke)技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)聯合舉辦(ban)。來自海(hai)(hai)峽兩岸(an)以及港澳地區的(de)28所高校的(de)200余位專(zhuan)家、學(xue)(xue)者以及青年學(xue)(xue)生代(dai)表共聚(ju)鵬城，交流對話、互學(xue)(xue)互鑒，圍繞“智能時代(dai)與(yu)應(ying)(ying)用型高等(deng)(deng)教育變革”這一主題(ti)，共同謀劃在智能時代(dai)推動(dong)兩岸(an)應(ying)(ying)用型高等(deng)(deng)教育人才(cai)培養(yang)與(yu)創新發(fa)展(zhan)。

深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)副(fu)市(shi)(shi)長(chang)王立新、國臺辦(ban)交(jiao)(jiao)流(liu)局(ju)三(san)處(chu)副(fu)處(chu)長(chang)毛玉(yu)鋒、廣東省(sheng)臺辦(ban)交(jiao)(jiao)流(liu)處(chu)調研員徐業昌(chang)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)教育(yu)局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)許建領(ling)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)臺辦(ban)副(fu)主(zhu)任楊莉、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)前(qian)海管(guan)理局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)田(tian)敏、我校黨委書記陳秋明等以(yi)及(ji)發(fa)起院校領(ling)導、合辦(ban)院校領(ling)導、論壇發(fa)起人等領(ling)導參加會議。

為(wei)助力粵港(gang)(gang)澳大(da)(da)灣區的協同發展，今(jin)年研討會首次邀請港(gang)(gang)澳地區嘉(jia)賓參加，以擴(kuo)大(da)(da)研討會的影響力，增(zeng)進海峽兩岸(an)及(ji)港(gang)(gang)澳地區之間應用型高等教育的交流(liu)與合作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深圳職業教育的關心(xin)支持。

開幕式上(shang)，王立(li)新(xin)在致(zhi)辭中首先(xian)對社(she)會(hui)各(ge)界(jie)特別是職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)界(jie)長期以來(lai)對深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)關心(xin)支(zhi)持(chi)(chi)表示衷心(xin)感謝。他指出，深(shen)圳(zhen)實體(ti)經(jing)(jing)(jing)濟的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)離不(bu)開智能制造(zao)，離不(bu)開職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)，本次大會(hui)主題“智能時代與應(ying)用型高等教(jiao)育(yu)變革”與當前社(she)會(hui)實際和未來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨(qu)勢相當契合，可(ke)謂適逢(feng)其(qi)時。深(shen)圳(zhen)多(duo)年(nian)來(lai)一直致(zhi)力于推動職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，對標德國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)系，取(qu)得了比較顯著的(de)成績。深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)作為深(shen)圳(zhen)的(de)“職(zhi)教(jiao)名片”，已成為全國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)領域獨具(ju)辦(ban)學(xue)特色、非常有影(ying)響(xiang)力的(de)人才培(pei)養基地，市(shi)委市(shi)政府將一如既往的(de)對深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、對深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)建設給予(yu)全力支(zhi)持(chi)(chi)。他希望，在本次研討會(hui)上(shang)，各(ge)方專家學(xue)者可(ke)以多(duo)交(jiao)流好(hao)經(jing)(jing)(jing)驗、好(hao)做法(fa)，多(duo)為深(shen)圳(zhen)傳經(jing)(jing)(jing)送寶(bao)，支(zhi)持(chi)(chi)深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，支(zhi)持(chi)(chi)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋(qiu)明說，二十年(nian)來，通過研討會這(zhe)個平臺，兩岸(an)應(ying)用型(xing)院(yuan)校進一步拓寬(kuan)了(le)交流合(he)作的領域，提升了(le)交流合(he)作水平，取得(de)了(le)一系列豐碩的成果(guo)，擴大了(le)兩岸(an)師(shi)生的受益面(mian)和獲得(de)感，為(wei)兩岸(an)應(ying)用型(xing)高等(deng)教育(yu)發展注(zhu)入(ru)源源不斷(duan)的強勁動力。他說，智能(neng)化時(shi)代(dai)悄(qiao)然而至，給兩岸(an)應(ying)用型(xing)高等(deng)教育(yu)帶(dai)來了(le)共同的機遇與挑戰。面(mian)對(dui)新時(shi)代(dai)對(dui)應(ying)用型(xing)技術人才的新要(yao)求，我們應(ying)該不負歷史和時(shi)代(dai)所托，主動承擔職責，攜手推動兩岸(an)應(ying)用型(xing)高等(deng)教育(yu)合(he)作向(xiang)縱深(shen)邁進。

與會人員合影。

據(ju)了解，始于(yu)1999年的(de)海(hai)峽(xia)兩岸(an)應(ying)用型(xing)（技(ji)(ji)術與職業(ye)）高等教育學(xue)術研(yan)討會，由(you)我校、上海(hai)第(di)(di)二工業(ye)大學(xue)、臺北科技(ji)(ji)大學(xue)、北京聯(lian)合(he)大學(xue)聯(lian)合(he)發(fa)起，并每年于(yu)北京、上海(hai)、深圳、臺灣四地輪流舉(ju)辦(ban)，今(jin)(jin)年已(yi)是第(di)(di)20屆。20年來，這一平臺為兩岸(an)應(ying)用型(xing)高等院(yuan)校尤其(qi)是高等職業(ye)教育院(yuan)校構建(jian)了一個展示自我、互動交流的(de)重(zhong)要(yao)渠道(dao)，推(tui)動了兩岸(an)應(ying)用型(xing)高等職業(ye)教育的(de)共(gong)同發(fa)展，舉(ju)辦(ban)至今(jin)(jin)已(yi)逐漸發(fa)展成為在兩岸(an)教育界具有重(zhong)要(yao)影(ying)響的(de)高規(gui)格、高層次的(de)應(ying)用型(xing)學(xue)術盛(sheng)會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的(de)研討會(hui)內(nei)容(rong)豐富、主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)突出。研討會(hui)緊(jin)密圍(wei)繞主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)和議題(ti)，進行(xing)了形式多樣的(de)探討和交流。除大會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)報告外(wai)，還舉(ju)行(xing)了圓桌(zhuo)論壇、校企(qi)對話、校長與大學(xue)生交流對話等環節(jie)，大家圍(wei)繞主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)積極發言，深(shen)入討論。

與會聽眾認真聽講。

在主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)報告環節，10位院校和企(qi)業(ye)代(dai)(dai)表圍繞主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)發(fa)(fa)表講演，對(dui)智(zhi)能(neng)時(shi)代(dai)(dai)下(xia)(xia)的(de)(de)治校應(ying)用提(ti)供了(le)許多真知灼見。臺(tai)北(bei)科(ke)(ke)(ke)技大學(xue)(xue)校長王錫福(fu)就(jiu)面對(dui)科(ke)(ke)(ke)技產業(ye)發(fa)(fa)展，暢談(tan)了(le)培養(yang)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)人才的(de)(de)具體(ti)實(shi)踐(jian)；田(tian)敏介紹了(le)前海(hai)(hai)的(de)(de)教育(yu)設施布局(ju)以及前海(hai)(hai)的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展，她歡(huan)迎(ying)更多的(de)(de)青年人來前海(hai)(hai)自主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)，推動科(ke)(ke)(ke)技產業(ye)在前海(hai)(hai)聚集；香港職業(ye)訓練局(ju)助理(li)執(zhi)行(xing)干事及跨學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)術總監(jian)甄(zhen)鼎(ding)君(jun)就(jiu)對(dui)準(zhun)粵港澳大灣區發(fa)(fa)展，介紹了(le)面向(xiang)21世紀香港職業(ye)專才教育(yu)發(fa)(fa)展情況(kuang)；陳(chen)秋明結合學(xue)(xue)校實(shi)踐(jian)就(jiu)人工(gong)智(zhi)能(neng)背景(jing)下(xia)(xia)，如(ru)何建設一流(liu)職業(ye)院校提(ti)出(chu)建設路徑。與會(hui)專家學(xue)(xue)者還就(jiu)智(zhi)能(neng)時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)變與不變、新(xin)時(shi)代(dai)(dai)高水平應(ying)用型大學(xue)(xue)建設、系統創(chuang)(chuang)新(xin)等熱門話(hua)題(ti)(ti)發(fa)(fa)表了(le)演講，視角不一，精辟入里，受到與會(hui)嘉賓和學(xue)(xue)者的(de)(de)熱烈(lie)歡(huan)迎(ying)。

圓桌論壇現場。

在圓桌論壇上(shang)，10位院校(xiao)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)、企(qi)(qi)業代表(biao)就(jiu)各自的(de)探(tan)(tan)索性做法(fa)進行了(le)分享。就(jiu)“智(zhi)(zhi)能時代應(ying)用型人才培(pei)養(yang)模式(shi)變(bian)革”議題，與(yu)會(hui)專家學(xue)(xue)(xue)者(zhe)們“注重培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)主動學(xue)(xue)(xue)習、終身學(xue)(xue)(xue)習的(de)能力”、“將人工智(zhi)(zhi)能技術引入課(ke)堂”、“培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)熟(shu)練使用人工智(zhi)(zhi)能新(xin)工具”等觀(guan)點(dian)都令人耳(er)目(mu)一(yi)新(xin)。在“校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)協同(tong)創新(xin)探(tan)(tan)索與(yu)實踐(jian)”議題的(de)討論中，代表(biao)們提出了(le)通過共同(tong)開發(fa)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源庫等方(fang)式(shi)，參與(yu)到人才培(pei)養(yang)的(de)過程；通過校(xiao)外實習、產(chan)學(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)、科(ke)研轉(zhuan)化等手段培(pei)養(yang)應(ying)用型人才等觀(guan)點(dian)。

此外(wai)，會議還設(she)(she)立了智(zhi)能時(shi)代(dai)新(xin)型人(ren)才培(pei)養模式探索(suo)；互聯網+背景下應用(yong)型高等教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革；產教(jiao)融合校企合作創(chuang)新(xin)機制研究(jiu)；智(zhi)能化校園建設(she)(she)與校務發(fa)展研究(jiu)等四(si)個專題分論(lun)壇，80多(duo)位(wei)專家、學者(zhe)圍繞專題宣讀(du)論(lun)文，坦誠交(jiao)流，從不同角(jiao)度深入分析了智(zhi)能時(shi)代(dai)背景下應用(yong)型高等教(jiao)育(yu)(yu)的(de)改(gai)革探索(suo)，為職業教(jiao)育(yu)(yu)的(de)未來發(fa)展貢獻(xian)智(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天(tian)下(xia)午，一場精彩的兩岸校（院）與大學(xue)生(sheng)對話(hua)交流會在我校留仙洞校區圖(tu)書館(guan)報告(gao)廳(ting)舉行(xing)。圍(wei)繞“智能(neng)時代職業院校學(xue)生(sheng)面臨(lin)的挑戰與機(ji)遇”“互聯網+背(bei)景下(xia)的大學(xue)生(sheng)創新與創業”“校企(qi)合作與學(xue)生(sheng)發展”這三大主(zhu)題，9位來(lai)自兩岸的院校長進行(xing)了(le)主(zhu)旨發言，并與兩岸500余(yu)位青年學(xue)生(sheng)代表開(kai)展了(le)對話(hua)。

青年學子提問。

未來已(yi)來，職業(ye)院校的(de)學生該怎(zen)(zen)么辦？即將消失的(de)專(zhuan)業(ye)，智能時代教學又(you)該怎(zen)(zen)樣改(gai)革？我(wo)學的(de)專(zhuan)業(ye)是否還(huan)有未來？……面對(dui)兩岸青年學子的(de)疑惑，院校長們給(gei)出了寶(bao)貴的(de)應對(dui)“秘籍(ji)”。

“淡定！要(yao)對自(zi)(zi)己充(chong)滿自(zi)(zi)信，沉著應(ying)對。”院校長們建議兩(liang)岸學子，面對人(ren)工智能(neng)(neng)(neng)時(shi)代的(de)到來(lai)，要(yao)把握時(shi)代的(de)脈(mo)動，夯(hang)實基礎，掌(zhang)握“絕技”提(ti)高自(zi)(zi)己的(de)就(jiu)業能(neng)(neng)(neng)力、掌(zhang)握新技能(neng)(neng)(neng)提(ti)升(sheng)自(zi)(zi)主學習能(neng)(neng)(neng)力、掌(zhang)握擁有(you)(you)幸福生活的(de)創造能(neng)(neng)(neng)力，以(yi)不(bu)變應(ying)萬變。雖(sui)然智能(neng)(neng)(neng)時(shi)代詭譎多變，但(dan)人(ren)的(de)本質是不(bu)會改變，做有(you)(you)溫度(du)的(de)人(ren)，做臉(lian)上有(you)(you)笑、心中有(you)(you)愛的(de)人(ren)，自(zi)(zi)信擁抱未來(lai)。

學子(zi)們(men)紛紛表示，兩(liang)岸(an)(an)的(de)(de)(de)美(mei)好(hao)未來需要我(wo)們(men)兩(liang)岸(an)(an)青年(nian)學子(zi)去開創(chuang)。今日(ri)，我(wo)們(men)兩(liang)岸(an)(an)青年(nian)學子(zi)同(tong)為桃李芬芳，明天，我(wo)們(men)將同(tong)為國家(jia)和(he)民(min)族發展(zhan)的(de)(de)(de)棟梁(liang)。所以(yi)，面對(dui)當前(qian)互聯網時代背景下的(de)(de)(de)新(xin)機遇和(he)新(xin)挑(tiao)戰，大家(jia)要以(yi)更積(ji)極的(de)(de)(de)心態，更前(qian)瞻的(de)(de)(de)視野去應對(dui)，共同(tong)為兩(liang)岸(an)(an)的(de)(de)(de)繁榮(rong)與發展(zhan)貢獻(xian)青年(nian)學子(zi)的(de)(de)(de)一份(fen)力量。

研討會期間(jian)，海(hai)峽兩岸青年(nian)學子朝夕相處、共敘(xu)情誼，游覽前(qian)海(hai)堤，漫步校(xiao)園間(jian)，交流(liu)探討共同感興趣的話題，結下了深(shen)深(shen)的友誼。

新時代新起點再出發

閉(bi)幕式(shi)上，陳(chen)秋(qiu)明對本次(ci)論壇進行了總結(jie)。他說，本次(ci)論壇是一次(ci)促進交流、增進友(you)誼的(de)(de)(de)盛會(hui)，是一次(ci)深(shen)化合(he)作、共(gong)贏發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)盛會(hui)。他希望(wang)海峽兩(liang)岸(an)的(de)(de)(de)同仁以本屆(jie)研討會(hui)為契(qi)機，繼續發(fa)揚互助、合(he)作、共(gong)贏的(de)(de)(de)精神，進一步鞏固和加強友(you)好合(he)作，承前啟后(hou)、繼往開來，在(zai)新的(de)(de)(de)歷史起點上攜手共(gong)筑美(mei)好未來，為進一步加強兩(liang)岸(an)高等(deng)教(jiao)育的(de)(de)(de)交流合(he)作、促進海峽兩(liang)岸(an)人文交流及教(jiao)育共(gong)同發(fa)展(zhan)做出新的(de)(de)(de)更大貢獻。

交接會旗。

成員單(dan)位校長握手(shou)合影。

最后，陳秋明代(dai)表本屆論壇東道(dao)主深圳職業技術學院(yuan)與(yu)下屆會議承辦單位朝(chao)陽科技大學校長(chang)鄭道(dao)明交接了(le)會旗(qi)。

我校與嶺(ling)東(dong)科(ke)技大學舉行學術(shu)合(he)作(zuo)簽(qian)約儀式。

研討會期(qi)間，我校(xiao)與(yu)嶺東科技大學(xue)舉行學(xue)術合作簽約儀式，促(cu)進兩校(xiao)的(de)(de)文化交流、增進兩校(xiao)的(de)(de)友誼。

當晚，一場名為“再(zai)一次出發”2018海峽兩岸高等職業(ye)（技(ji)能）院校文(wen)藝晚會在音樂(le)(le)廳隆重舉(ju)行。青年學子們載歌載舞，共同(tong)譜寫高職的華美(mei)樂(le)(le)章。

（宣傳部 李(li)世卓 巫憶蘇/文 張 雷 簡嘉禹 楊(yang)凱濤 王晨 馮(feng)健彬 劉靜 吳業波(bo)/圖(tu)）