
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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