深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she)(she),開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
