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深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程，人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”，人才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰略，加快(kuai)國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與自(zi)身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
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