深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian)，是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen)，開拓進取(qu)，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學校科研從零起步(bu)跨越式發展(zhan)，年度科研經費突破億元大關，累計科研經費總量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區級科研平臺(tai)達(da)到33個，科研實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue)，每年(nian)招生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適當(dang)調整，并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院招生網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。