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深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
