深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最初(chu)的借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大(da)校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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