深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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