深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步(bu)跨(kua)越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對(dui)專業進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試行專業大類、專業群(qun)招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。