深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。