
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式改革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
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