深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研經費(fei)突破億(yi)元大關(guan)，累計(ji)科(ke)(ke)研經費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研實力(li)在同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際情況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。