深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化(hua)教育(yu)(yu)教學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教育(yu)(yu)教學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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