深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深化教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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