
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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