
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初(chu)的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每(mei)年招生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng),詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文化引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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