
深圳(zhen)職業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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