
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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