深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。