為進(jin)一步(bu)配合做好全(quan)省(sheng)各類學校新(xin)型冠狀病毒(du)肺炎的防控(kong)(kong)(kong)工作(zuo)(zuo)，深(shen)入了解各地各類學校新(xin)冠疫情防控(kong)(kong)(kong)工作(zuo)(zuo)開展情況(kuang)，提(ti)供業務咨詢，技術指導及風險評估(gu)信息，廣東省(sheng)疾(ji)病預防控(kong)(kong)(kong)制中(zhong)(zhong)心(xin)現場工作(zuo)(zuo)組于(yu)近日分(fen)別(bie)前往各地市(shi)開展調研。2月27日，由(you)廣東省(sheng)疾(ji)控(kong)(kong)(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)傳(chuan)染病預防控(kong)(kong)(kong)制所(suo)(suo)(suo)(suo)副所(suo)(suo)(suo)(suo)長彭志強、深(shen)圳(zhen)市(shi)疾(ji)控(kong)(kong)(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)傳(chuan)染病預防控(kong)(kong)(kong)制所(suo)(suo)(suo)(suo)所(suo)(suo)(suo)(suo)長梅樹(shu)江、深(shen)圳(zhen)市(shi)南山區疾(ji)控(kong)(kong)(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)傳(chuan)染科主任戴傳(chuan)文、廣東省(sheng)疾(ji)控(kong)(kong)(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)科長陳俊斌組成的專家(jia)組一行4人到校，黨委(wei)書記、校長楊欣斌，副書記王慧(hui)陪同調研。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會在明德樓109會議室舉(ju)行，黨政(zheng)辦(ban)、宣傳部、學生處、后基處、醫務所等相(xiang)關部門負(fu)責人參(can)加(jia)活動。

楊欣斌(bin)首先從扎實開展(zhan)(zhan)組織管理和制(zhi)度建設(she)、有效(xiao)推進(jin)疫情(qing)管理和控(kong)制(zhi)工作(zuo)、確(que)保重點(dian)環節(jie)和場所的防(fang)疫工作(zuo)萬無一失、多途徑(jing)開展(zhan)(zhan)健康(kang)教育與(yu)服務(wu)工作(zuo)四大(da)(da)方面匯(hui)報(bao)了學(xue)校(xiao)疫情(qing)防(fang)控(kong)工作(zuo)情(qing)況。特別梳理了學(xue)校(xiao)通過網絡工具進(jin)行高效(xiao)準確(que)數(shu)據收集(ji)、開展(zhan)(zhan)“一對(dui)一”聯系實現重點(dian)人群服務(wu)全覆蓋、開展(zhan)(zhan)流量(liang)補貼和生(sheng)活慰問送(song)出學(xue)校(xiao)關懷、開展(zhan)(zhan)豐富多彩(cai)的線上活動為(wei)師生(sheng)鼓勁、開展(zhan)(zhan)物(wu)資捐贈彰顯深職大(da)(da)愛等(deng)特色做法(fa)。針對(dui)學(xue)校(xiao)目(mu)前面臨的統計(ji)任務(wu)繁重、隔離防(fang)護用(yong)品采購困難，外包服務(wu)企業用(yong)工成本(ben)壓力(li)大(da)(da)等(deng)實際困難，楊欣斌(bin)也(ye)向專家組進(jin)行了匯(hui)報(bao)。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后，專家組實地查(cha)(cha)看(kan)了(le)留仙(xian)洞校區、官龍山校區醫務室(shi)和西麗(li)湖校區柳園(yuan)餐廳，詳(xiang)細了(le)解了(le)學(xue)校防(fang)控物資(zi)的準(zhun)備，發(fa)熱分診區及(ji)集中醫學(xue)觀察(cha)區的設置(zhi)(zhi)；針對(dui)疑似病例的流(liu)行(xing)(xing)病學(xue)調查(cha)(cha)、上報(bao)及(ji)處置(zhi)(zhi)流(liu)程，學(xue)生復課后日常住宿(su)、上課、用餐的管理預案(an)等防(fang)疫(yi)難(nan)點(dian)，與相關人員進(jin)行(xing)(xing)了(le)討論(lun)和分析，就存在(zai)困難(nan)提(ti)出(chu)相應的解決方案(an)與建(jian)議。

專家組充(chong)分(fen)(fen)肯定了學校(xiao)(xiao)在疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)方面的積極努力(li)和(he)(he)(he)出(chu)色成績(ji)，特別贊許學校(xiao)(xiao)“網(wang)格(ge)化”管(guan)理和(he)(he)(he)食堂(tang)分(fen)(fen)區用餐的特色舉(ju)措，并(bing)提出(chu)要充(chong)分(fen)(fen)認識到學校(xiao)(xiao)復(fu)(fu)課后疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)工作的艱(jian)巨性、復(fu)(fu)雜性，做好(hao)(hao)預案，細化措施(shi)，層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)壓實(shi)，責(ze)任(ren)到人。一要嚴防(fang)(fang)(fang)輸(shu)入(ru)，把(ba)好(hao)(hao)排查(cha)關，復(fu)(fu)課前對(dui)全校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)員工健康(kang)狀(zhuang)況進行(xing)精確(que)摸排，真實(shi)掌(zhang)握(wo)返(fan)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)員工健康(kang)狀(zhuang)況、外出(chu)旅行(xing)情(qing)(qing)況、新冠肺炎疫區接(jie)觸情(qing)(qing)況等信息(xi)；二(er)要嚴格(ge)遵照執行(xing)省(sheng)市(shi)各級管(guan)理部門關于疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)的工作規范和(he)(he)(he)操作指引(yin)，引(yin)導(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)分(fen)(fen)層(ceng)(ceng)、分(fen)(fen)區域、分(fen)(fen)批次返(fan)校(xiao)(xiao)，復(fu)(fu)課后分(fen)(fen)區域、分(fen)(fen)時段(duan)、分(fen)(fen)班(ban)級做好(hao)(hao)教育教學和(he)(he)(he)日常管(guan)理工作，最(zui)大限度減少每(mei)一位同學與其他同學、教師(shi)(shi)(shi)(shi)的接(jie)觸機會(hui)和(he)(he)(he)范圍；三要形(xing)成聯防(fang)(fang)(fang)聯控(kong)工作機制，按(an)照“網(wang)格(ge)化、地毯式”管(guan)理模式，嚴把(ba)流行(xing)病(bing)學調查(cha)關，理清傳播鏈(lian)條，準確(que)掌(zhang)握(wo)疑(yi)似病(bing)例(li)行(xing)動軌跡(ji)，核準密切接(jie)觸者，快速研(yan)判并(bing)跟(gen)進處(chu)置；四(si)要加(jia)強(qiang)宣傳，強(qiang)化輿論(lun)引(yin)導(dao)手段(duan)，加(jia)強(qiang)有關政(zheng)策措施(shi)宣傳解讀工作，增強(qiang)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)自我防(fang)(fang)(fang)病(bing)意識和(he)(he)(he)社會(hui)信心，形(xing)成眾志成城(cheng)，共(gong)同防(fang)(fang)(fang)疫的良好(hao)(hao)局面。

楊欣(xin)斌代表學(xue)校(xiao)對專家組(zu)的專業(ye)指導(dao)表達誠(cheng)摯感(gan)謝，表示學(xue)校(xiao)后續將(jiang)進一步完(wan)善工作(zuo)制(zhi)度(du)、工作(zuo)機制(zhi)和(he)相關預案，加強對疫情(qing)的形勢研判，補缺補漏、補齊短板，特別(bie)在一些細節上(shang)要(yao)抓實抓細，全(quan)員動(dong)員，全(quan)面排(pai)查(cha)，全(quan)方(fang)面管控，全(quan)天候(hou)在線，保證疫情(qing)防控的各個環(huan)節萬無一失。

（宣傳部）