深圳職業技術學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產業發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現(xian)代服務業等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與境(jing)外合作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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