按照學校“不(bu)忘初(chu)心、牢記(ji)使(shi)命”主(zhu)題教(jiao)育(yu)安排，在學院分(fen)(fen)黨(dang)委的(de)有(you)力指導下，商外學院主(zhu)題教(jiao)育(yu)工(gong)作正在有(you)序推進。分(fen)(fen)黨(dang)委書記(ji)肖麗同志(zhi)主(zhu)持召開(kai)了“不(bu)忘初(chu)心、牢記(ji)使(shi)命”主(zhu)題教(jiao)育(yu)工(gong)作推進會。
會上(shang)，肖麗對(dui)上(shang)一(yi)階段學(xue)院各個支(zhi)部(bu)的(de)學(xue)習成果(guo)進行了(le)分(fen)享，并(bing)部(bu)署了(le)下一(yi)階段主題(ti)教育的(de)各項重要(yao)任務。在英國訪(fang)學(xue)的(de)商英專(zhuan)業教師黨(dang)支(zhi)部(bu)黨(dang)員副(fu)院長劉建珠更是(shi)通過視頻的(de)方式分(fen)享了(le)學(xue)習體會。
下(xia)(xia)一(yi)(yi)階段(duan)，學(xue)院將(jiang)繼續把學(xue)習(xi)教(jiao)育、調(diao)查研究(jiu)、檢視(shi)問(wen)題(ti)(ti)(ti)、整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)落實貫穿(chuan)主題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育全(quan)過程。組織(zhi)各(ge)黨(dang)支部(bu)每周集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)習(xi)，由(you)院長(chang)和書記牽頭落實調(diao)研主題(ti)(ti)(ti)和集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)整(zheng)治任務(wu)等(deng)(deng)工(gong)作，并在十(shi)一(yi)(yi)月初形成(cheng)(cheng)調(diao)研報告初稿。在檢視(shi)問(wen)題(ti)(ti)(ti)和整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)落實方面，通過召開(kai)座談會、設置征求意見箱、開(kai)通專線(xian)電(dian)話等(deng)(deng)形式征求意見建議(yi)(yi)，領導班子和領導班子成(cheng)(cheng)員認(ren)真檢視(shi)、全(quan)面梳理、匯總建立問(wen)題(ti)(ti)(ti)臺賬和清單，召開(kai)專題(ti)(ti)(ti)會議(yi)(yi)，針對(dui)(dui)存在的問(wen)題(ti)(ti)(ti)，認(ren)真研究(jiu)，提出(chu)措施(shi)，明確(que)責任、對(dui)(dui)反映突(tu)出(chu)的問(wen)題(ti)(ti)(ti)即知即改(gai)(gai)(gai)(gai)，對(dui)(dui)一(yi)(yi)時解決不了的問(wen)題(ti)(ti)(ti)，確(que)定長(chang)期(qi)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)目(mu)標，按期(qi)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)到位。主題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育領導小組成(cheng)(cheng)員表示在下(xia)(xia)一(yi)(yi)階段(duan)的工(gong)作中(zhong)(zhong)(zhong)做(zuo)好(hao)組織(zhi)安排(pai)，更好(hao)的完(wan)成(cheng)(cheng)主題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育各(ge)項工(gong)作。
（商外學院）
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