調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日，校長(chang)楊欣斌到(dao)馬(ma)克(ke)思(si)主義學(xue)(xue)院(yuan)調研(yan)思(si)政(zheng)課建設情(qing)況，黨委副書記、馬(ma)克(ke)思(si)主義學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)王慧和黨委宣傳部(bu)部(bu)長(chang)譚屬(shu)春陪同調研(yan)。學(xue)(xue)院(yuan)領導班子、全體思(si)政(zheng)課教(jiao)師、綜管辦人員參加了座(zuo)談。
馬(ma)克思(si)主義學(xue)院副院長譚翀匯報了(le)學(xue)院當前的主要工作，學(xue)院黨(dang)總支(zhi)書記陳永(yong)力作了(le)補(bu)充發言(yan)。學(xue)院教(jiao)師就思(si)想(xiang)政治理論課教(jiao)學(xue)、科研、師資隊伍建設(she)等問題(ti)充分發表意見(jian)。
在認(ren)真聽取(qu)大家(jia)發言后，楊欣(xin)斌表(biao)示，針對(dui)老師(shi)(shi)們提出來的(de)問題，學(xue)(xue)校(xiao)將認(ren)真梳理(li)、深入研(yan)究，形成調研(yan)報告(gao)，進一(yi)步改進工(gong)作(zuo)，解(jie)(jie)決(jue)問題。他(ta)特別強(qiang)(qiang)調，馬克思(si)(si)主義學(xue)(xue)院的(de)地位非常重要(yao)(yao)，是確(que)保學(xue)(xue)校(xiao)堅持社會(hui)主義辦學(xue)(xue)方向的(de)重要(yao)(yao)力量(liang)，是完成立(li)德樹人根本任務(wu)的(de)重要(yao)(yao)保障。他(ta)要(yao)(yao)求(qiu)全體(ti)思(si)(si)政課(ke)老師(shi)(shi)要(yao)(yao)深刻(ke)理(li)解(jie)(jie)幾門思(si)(si)想(xiang)政治理(li)論(lun)課(ke)的(de)內在邏輯，把(ba)課(ke)程體(ti)系建(jian)立(li)起來，從比(bi)較的(de)角(jiao)度(du)、事實(shi)的(de)角(jiao)度(du)講(jiang)好思(si)(si)政課(ke)，實(shi)施案例教(jiao)學(xue)(xue)，建(jian)立(li)案例資源庫，以豐(feng)富的(de)案例佐(zuo)證(zheng)、闡釋黨的(de)創新理(li)論(lun)；要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)隊伍(wu)建(jian)設(she)，建(jian)立(li)課(ke)程組，把(ba)輔導員吸收進思(si)(si)政課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)，再適當(dang)引(yin)進一(yi)批高(gao)水平教(jiao)師(shi)(shi)，加(jia)強(qiang)(qiang)培(pei)訓，建(jian)立(li)人才(cai)梯隊；要(yao)(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)科研(yan)工(gong)作(zuo)，凝練(lian)學(xue)(xue)術，整合研(yan)究領域(yu)和方向，集中力量(liang)，持續(xu)發力，力爭多出高(gao)水平成果(guo)；要(yao)(yao)科學(xue)(xue)評(ping)價思(si)(si)想(xiang)政治理(li)論(lun)課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)，教(jiao)師(shi)(shi)要(yao)(yao)深入淺出地講(jiang)授科學(xue)(xue)理(li)論(lun)，以內容(rong)的(de)深度(du)、高(gao)度(du)取(qu)勝(sheng)，并輔以信息化(hua)的(de)手段。
王慧(hui)在總結講話(hua)中對馬克思(si)(si)主(zhu)義學院的教師(shi)提出(chu)了四點(dian)要(yao)(yao)求：一(yi)(yi)是對思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作和思(si)(si)政(zheng)(zheng)課建設情懷要(yao)(yao)更(geng)(geng)深(shen)、站位要(yao)(yao)更(geng)(geng)高；二是工(gong)(gong)作視野(ye)要(yao)(yao)更(geng)(geng)加開闊。要(yao)(yao)熟悉、掌握馬克思(si)(si)主(zhu)義理論(lun)、黨和國家的大政(zheng)(zheng)方針，積極(ji)主(zhu)動為全校的思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作服務。三是學習(xi)能力要(yao)(yao)更(geng)(geng)強一(yi)(yi)些，要(yao)(yao)進一(yi)(yi)步加強政(zheng)(zheng)治(zhi)學習(xi)和專業學習(xi)。四是要(yao)(yao)“拔苗助長”，學校將(jiang)積極(ji)創(chuang)造條件(jian)，促進優秀人才，創(chuang)造人才脫穎而出(chu)。
（馬克(ke)思主義學院 姜英華/文(wen) 宣傳(chuan)部 張 雷/圖）
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