調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日(ri)，校長(chang)楊欣斌到馬克(ke)思主義(yi)學院調(diao)研思政(zheng)課(ke)建設情況，黨(dang)委(wei)副書記、馬克(ke)思主義(yi)學院院長(chang)王(wang)慧和黨(dang)委(wei)宣傳部(bu)部(bu)長(chang)譚屬春陪同(tong)調(diao)研。學院領導班子、全體思政(zheng)課(ke)教(jiao)師、綜管辦人(ren)員參(can)加了座(zuo)談。
馬克思主義學(xue)院(yuan)副院(yuan)長譚翀匯報了學(xue)院(yuan)當前的主要工作，學(xue)院(yuan)黨總支(zhi)書記陳永力作了補充發言。學(xue)院(yuan)教師(shi)就思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論(lun)課教學(xue)、科研(yan)、師(shi)資隊伍建設等問題充分(fen)發表意見(jian)。
在認真(zhen)聽(ting)取大(da)家(jia)發言后，楊欣(xin)斌表示，針(zhen)對(dui)老師(shi)(shi)們(men)提出來的問題，學(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)認真(zhen)梳理、深(shen)(shen)入研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，形(xing)成調研(yan)(yan)(yan)報告，進(jin)一步改進(jin)工(gong)作(zuo)，解(jie)決問題。他特別強(qiang)調，馬克思(si)主義(yi)學(xue)(xue)院(yuan)的地位非常重要(yao)(yao)(yao)，是(shi)確保學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)(chi)社(she)會主義(yi)辦(ban)學(xue)(xue)方向的重要(yao)(yao)(yao)力(li)量，是(shi)完成立德樹人根本任務的重要(yao)(yao)(yao)保障。他要(yao)(yao)(yao)求全體(ti)思(si)政課(ke)老師(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)刻(ke)理解(jie)幾(ji)門思(si)想政治(zhi)理論(lun)課(ke)的內(nei)在邏輯，把課(ke)程體(ti)系建(jian)(jian)立起來，從(cong)比較的角度(du)、事實的角度(du)講好(hao)思(si)政課(ke)，實施案(an)例教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，建(jian)(jian)立案(an)例資(zi)源庫，以(yi)豐富(fu)的案(an)例佐證、闡釋黨的創新理論(lun)；要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)強(qiang)隊伍建(jian)(jian)設，建(jian)(jian)立課(ke)程組，把輔(fu)導員(yuan)吸收(shou)進(jin)思(si)政課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，再適(shi)當(dang)引(yin)進(jin)一批高(gao)水平教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，加(jia)(jia)強(qiang)培(pei)訓，建(jian)(jian)立人才(cai)梯隊；要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)強(qiang)科(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)作(zuo)，凝練學(xue)(xue)術，整合研(yan)(yan)(yan)究(jiu)領(ling)域和(he)方向，集(ji)中力(li)量，持(chi)(chi)續發力(li)，力(li)爭多出高(gao)水平成果；要(yao)(yao)(yao)科(ke)學(xue)(xue)評價思(si)想政治(zhi)理論(lun)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)深(shen)(shen)入淺(qian)出地講授科(ke)學(xue)(xue)理論(lun)，以(yi)內(nei)容的深(shen)(shen)度(du)、高(gao)度(du)取勝，并輔(fu)以(yi)信息化(hua)的手(shou)段。
王慧在總(zong)結講(jiang)話中對(dui)馬克思(si)主義學(xue)院的(de)教師提出了四點要(yao)求：一(yi)是對(dui)思(si)想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)和(he)(he)思(si)政(zheng)課建設(she)情懷要(yao)更(geng)(geng)深(shen)、站位要(yao)更(geng)(geng)高(gao)；二是工作(zuo)視(shi)野(ye)要(yao)更(geng)(geng)加開闊(kuo)。要(yao)熟(shu)悉、掌握馬克思(si)主義理(li)論、黨和(he)(he)國(guo)家(jia)的(de)大政(zheng)方針，積(ji)(ji)極(ji)主動為全校的(de)思(si)想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)服務。三是學(xue)習能力(li)要(yao)更(geng)(geng)強(qiang)一(yi)些，要(yao)進(jin)一(yi)步加強(qiang)政(zheng)治學(xue)習和(he)(he)專(zhuan)業學(xue)習。四是要(yao)“拔(ba)苗助長”，學(xue)校將積(ji)(ji)極(ji)創(chuang)造條件，促進(jin)優(you)秀人(ren)(ren)才，創(chuang)造人(ren)(ren)才脫穎而出。
（馬克思(si)主義學院 姜(jiang)英華/文 宣傳部 張 雷/圖）
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