深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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