
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。