深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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