深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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