深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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