黃(huang)偉，研(yan)究生學(xue)歷，本科畢(bi)(bi)業(ye)(ye)于(yu)星海音樂(le)學(xue)院，研(yan)究生畢(bi)(bi)業(ye)(ye)于(yu)白俄羅斯(si)國立(li)文化藝術(shu)大學(xue)，現同時擔(dan)任音樂(le)表演專(zhuan)業(ye)(ye)主任和藝術(shu)素養中心主任。十六年教(jiao)齡，一(yi)直致力于(yu)聲樂(le)表演教(jiao)學(xue)的鉆研(yan)，始(shi)終以一(yi)個優秀教(jiao)師的標準嚴格要求(qiu)自己，多次獲得教(jiao)學(xue)優秀，培養了一(yi)批又(you)一(yi)批優秀的聲樂(le)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)生。

學無止境，努力鉆研

2003年(nian)星海音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)院(yuan)畢業來(lai)到深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)，一(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)就(jiu)是十(shi)四年(nian)，年(nian)紀不大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)齡卻很長，作(zuo)為一(yi)名富(fu)有經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，黃(huang)偉老師(shi)并沒有在過去的(de)(de)(de)(de)(de)成績上停滯不前。高標準、嚴要(yao)求對(dui)待自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)同時，也虛心向同行(xing)(xing)請(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)。然而(er)，潛存(cun)于他思想深(shen)處的(de)(de)(de)(de)(de)那份(fen)緊迫感(gan)和(he)危機意識卻不時地撞(zhuang)擊他的(de)(de)(de)(de)(de)思緒，這份(fen)焦慮來(lai)自(zi)于對(dui)飛(fei)速發展、日新月異(yi)社會的(de)(de)(de)(de)(de)強烈感(gan)受，更多的(de)(de)(de)(de)(de)是來(lai)自(zi)于對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)刻反思。2017年(nian)，正逢黃(huang)偉老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)十(shi)五年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)齡，得益(yi)于學(xue)(xue)(xue)校和(he)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)對(dui)他工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)認可，他作(zuo)為訪問學(xue)(xue)(xue)者出(chu)國深(shen)造(zao)，求學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)路很艱難，不僅要(yao)迅速適(shi)應國外的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)，還要(yao)克服語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)障礙。一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)求學(xue)(xue)(xue)生涯開(kai)闊了黃(huang)偉老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)視野，他一(yi)邊鉆研理論，一(yi)邊結合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)問題總(zong)結經(jing)驗(yan)，他也希望(wang)將(jiang)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)研究成果與(yu)同行(xing)(xing)們(men)分(fen)享和(he)交流，總(zong)結更適(shi)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念(nian)帶回學(xue)(xue)(xue)校，教(jiao)(jiao)(jiao)授給學(xue)(xue)(xue)生。

用心栽培每一位學生

黃偉老師認為(wei)(wei)每一(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)一(yi)(yi)定有他(ta)自己(ji)的(de)(de)閃光(guang)點(dian)，并且總是(shi)盡(jin)可能地給(gei)予學(xue)(xue)生(sheng)多一(yi)(yi)點(dian)用心(xin)和啟發。他(ta)會為(wei)(wei)了幫學(xue)(xue)生(sheng)找(zhao)到一(yi)(yi)首合適的(de)(de)曲目或者伴奏而(er)通宵達(da)旦，也會因為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)在某一(yi)(yi)方(fang)面的(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)小進步而(er)欣喜。正是(shi)因為(wei)(wei)這種(zhong)對待學(xue)(xue)生(sheng)“視若(ruo)己(ji)出”的(de)(de)態(tai)度，有一(yi)(yi)些先(xian)天(tian)條(tiao)件并不是(shi)那么出色的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，在他(ta)的(de)(de)指導(dao)下脫穎而(er)出，在國家級、省級、市級、校(xiao)級的(de)(de)聲樂類專業比賽中(zhong)屢獲佳(jia)績。

不僅是專業方面的老師 也是人生規劃和生活的導師

黃偉(wei)不(bu)(bu)僅(jin)在(zai)聲樂教學(xue)(xue)方(fang)面(mian)給(gei)予(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)最專(zhuan)業(ye)和耐(nai)心(xin)(xin)的(de)指導，他(ta)深信如今的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)已經是有主見、有想法(fa)的(de)成年人(ren)，他(ta)更希望從(cong)學(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)去(qu)幫助他(ta)們(men)(men)選擇正確的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀、價值觀，實現自己(ji)的(de)理想，他(ta)也(ye)是這(zhe)么做的(de)。從(cong)教以來帶(dai)的(de)第一(yi)(yi)批學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，當(dang)時年紀(ji)也(ye)與黃偉(wei)老(lao)師(shi)相仿，專(zhuan)科畢業(ye)之后非常迷茫。為(wei)此，他(ta)給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做了(le)深入分(fen)(fen)析、并充分(fen)(fen)利用(yong)(yong)自己(ji)的(de)資源，指導他(ta)們(men)(men)專(zhuan)升(sheng)本、出國(guo)留學(xue)(xue)、就業(ye)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)一(yi)(yi)路(lu)都非常感謝黃偉(wei)老(lao)師(shi)的(de)引導，都說是黃偉(wei)老(lao)師(shi)改(gai)變了(le)他(ta)們(men)(men)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)軌跡。其實，這(zhe)樣的(de)例(li)子在(zai)黃偉(wei)的(de)教學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)涯中一(yi)(yi)點(dian)也(ye)不(bu)(bu)少：有的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)歐美國(guo)家繼續深造聲樂碩(shuo)士、有的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創辦了(le)文化傳媒(mei)公司、有的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成為(wei)了(le)優(you)秀(xiu)的(de)人(ren)民教師(shi)……黃偉(wei)老(lao)師(shi)盡他(ta)所能的(de)幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、關心(xin)(xin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，用(yong)(yong)自己(ji)的(de)寬容和坦誠，成為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)真正的(de)良師(shi)益友(you)。

（人文學院）