深圳職業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來,深職院以建設世(shi)界一流職業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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