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深職新聞

[典型人物]胡松華:不忘初心、牢記使命,專注教學、教書育人

發布:2020-11-01

辛勤耕(geng)耘在職教(jiao)講臺(tai),堅持(chi)教(jiao)書育人(ren),傳道受業解惑(huo),通過言傳身教(jiao),做學生錘(chui)煉(lian)品(pin)格、學習知識、創新(xin)思維、奉獻(xian)祖國的引(yin)路人(ren)。

 —— 題記

胡(hu)松華畢業于(yu)哈爾濱工業大學,博士研究生(sheng)學歷(li),副教(jiao)授(shou),現任汽車與(yu)交(jiao)通(tong)學院城(cheng)市軌道(dao)交(jiao)通(tong)運(yun)營(ying)管理(li)專業主任。九(jiu)年從教(jiao)路,胡(hu)松華認(ren)真學習貫徹習近(jin)平新時代中國特色社會(hui)主義思想,忠于(yu)黨和人(ren)(ren)民的教(jiao)育事業,有理(li)想信念(nian)、有道(dao)德情操、有扎實(shi)學識、有仁(ren)愛之(zhi)心,堅持(chi)教(jiao)書(shu)育人(ren)(ren),傳(chuan)道(dao)授(shou)業解(jie)惑,做好學生(sheng)的引(yin)路人(ren)(ren)。

不忘初心,傳道授業解惑

2009年10月,剛剛通(tong)過博(bo)(bo)士(shi)論文(wen)答辯的(de)(de)胡(hu)松(song)(song)華應聘汽(qi)車與(yu)交通(tong)學(xue)(xue)院(yuan)專任教師(shi),在面試(shi)中(zhong)時任院(yuan)長賀萍老師(shi)問了(le)(le)(le)胡(hu)松(song)(song)華一(yi)(yi)(yi)個問題(ti):“你為什(shen)么(me)選擇(ze)到(dao)深(shen)職(zhi)院(yuan)這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個職(zhi)業學(xue)(xue)校任教?”胡(hu)松(song)(song)華回答道:“我(wo)在讀碩士(shi)、博(bo)(bo)士(shi)期間遇到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個非(fei)常好的(de)(de)導(dao)師(shi),從他(ta)身(shen)上我(wo)體會到(dao)了(le)(le)(le)‘師(shi)者傳道授(shou)業解(jie)惑’,我(wo)想和他(ta)一(yi)(yi)(yi)樣(yang),不僅做(zuo)(zuo)好解(jie)惑、授(shou)業,更希望(wang)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)個能‘傳道’的(de)(de)老師(shi)。”2010年2月,胡(hu)松(song)(song)華正式開(kai)始了(le)(le)(le)在汽(qi)車與(yu)交通(tong)學(xue)(xue)院(yuan)任教的(de)(de)日(ri)子,他(ta)也努力踐行著自己(ji)初心(xin)——傳道授(shou)業解(jie)惑,做(zuo)(zuo)學(xue)(xue)生的(de)(de)引路人。

為了(le)盡快適用職業院校對老(lao)師動(dong)手(shou)實踐能力的(de)要求,胡松(song)華在入(ru)職第一年經(jing)(jing)常(chang)泡在實訓室幫老(lao)師們助課,借此提(ti)高自己的(de)實踐技能;另一方面(mian),通(tong)過聽(ting)課、討論(lun)交流向(xiang)優秀教(jiao)師學(xue)(xue)習經(jing)(jing)驗,不(bu)斷提(ti)升(sheng)自己的(de)教(jiao)學(xue)(xue)設計和課堂組織能力。2011年,胡松(song)華服從學(xue)(xue)院安(an)排(pai),從已(yi)經(jing)(jing)熟悉(xi)的(de)汽運專業調入(ru)新(xin)成(cheng)立(li)的(de)城市軌(gui)道交通(tong)控制(后(hou)簡稱“城軌(gui)”)專業。從汽車(che)到(dao)軌(gui)道交通(tong),完(wan)全(quan)不(bu)同的(de)領域,需(xu)要完(wan)全(quan)重新(xin)構建知(zhi)識(shi)框架,胡松(song)華通(tong)過不(bu)斷學(xue)(xue)習、認(ren)真備課,出色完(wan)成(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)任務,長期堅持開(kai)展教(jiao)書育(yu)人,成(cheng)績顯著。連續7個年度教(jiao)學(xue)(xue)優秀、連續4個年度教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)特別(bie)貢(gong)獻獎(教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)量學(xue)(xue)院排(pai)名(ming)第一)。2016年底參加第三(san)屆青年教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)競(jing)賽(sai)并獲一等(deng)獎。

尊重與愛心是最好的教育

在(zai)教學工(gong)作(zuo)中,對(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關心(xin)愛護、發自內(nei)心(xin)的(de)尊重,這樣才能贏得學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)尊重和信任(ren),才能做(zuo)好(hao)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)引路人。胡松華(hua)作(zuo)為班(ban)主任(ren),主動(dong)參(can)加學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)戶(hu)外活動(dong)及班(ban)級聚會,堅持(chi)做(zuo)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)朋友(you)”,利用課間休息、班(ban)級活動(dong)、宿(su)舍走訪等(deng)各種(zhong)機(ji)會與學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)談(tan)心(xin),了解他們的(de)思想動(dong)態及學習情(qing)況,及時解決學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學習和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中遇(yu)到(dao)的(de)各種(zhong)難題,被學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)親切地稱為“老胡”。了解到(dao)某同(tong)學母親罹患癌癥后幫(bang)助其(qi)申請醫院免費(fei)藥物,發動(dong)周圍同(tong)學提供力(li)所能及的(de)幫(bang)助。與因(yin)失戀而情(qing)緒失控(kong)的(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)談(tan)心(xin),幫(bang)其(qi)走出陰影并引導其(qi)投入到(dao)學習中。在(zai)18年超強(qiang)臺(tai)(tai)風(feng)山(shan)竹肆虐(nve)期間,冒著危險送生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去(qu)醫院做(zuo)手術,一(yi)直(zhi)等(deng)到(dao)臺(tai)(tai)風(feng)結束后學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長趕來。遇(yu)到(dao)家庭困難的(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加認證(zheng)考試,主動(dong)幫(bang)其(qi)墊付認證(zheng)費(fei)用。針對(dui)畢(bi)(bi)業班(ban)就(jiu)業和畢(bi)(bi)業的(de)壓(ya)力(li),開展(zhan)細致工(gong)作(zuo),在(zai)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和企業間構(gou)建溝通橋梁。經過(guo)不懈(xie)努力(li),所帶畢(bi)(bi)業班(ban)畢(bi)(bi)業率和就(jiu)業率均(jun)達到(dao)100%的(de)優異(yi)成績,并在(zai)后續就(jiu)業跟蹤中深(shen)受用人單位好(hao)評(ping)。

堅持創新、做好教改,一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任,胡松華堅持創(chuang)新、積(ji)極(ji)推(tui)進學(xue)(xue)(xue)校的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革、專業(ye)建設(she)工作,一切(qie)為(wei)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、為(wei)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)一切(qie)。為(wei)了解決學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文(wen)理基(ji)(ji)礎參差不齊帶來的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)計困難、進一步(bu)提升技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang)(yang)的(de)效(xiao)果,胡(hu)松(song)華在18級人(ren)才培養(yang)(yang)方(fang)案中(zhong)(zhong)試(shi)點(dian)“技(ji)能(neng)精英班(ban)”分(fen)層培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)。在課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革方(fang)面,胡(hu)松(song)華大力推(tui)進課(ke)(ke)程(cheng)信(xin)(xin)息(xi)化和項目化改(gai)(gai)革,在全國信(xin)(xin)息(xi)化大賽中(zhong)(zhong)5次獲獎,同時主講的(de)《城(cheng)市軌道(dao)交通信(xin)(xin)號》課(ke)(ke)程(cheng)入選全校優秀項目化課(ke)(ke)程(cheng)匯編。引入AR、VR技(ji)術,積(ji)極(ji)開展(zhan)(zhan)翻(fan)轉課(ke)(ke)堂、混合式(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革。為(wei)提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)質(zhi)(zhi)量(liang)和實(shi)訓實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)果,與深圳地鐵、港鐵開展(zhan)(zhan)現代學(xue)(xue)(xue)徒制訂單班(ban),建立校外(wai)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)踐基(ji)(ji)地。所有這些,都(dou)是為(wei)培養(yang)(yang)復合式(shi)(shi)創(chuang)新型高素質(zhi)(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才創(chuang)造良好(hao)條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城(cheng)市軌(gui)(gui)道交(jiao)通運營管理(后簡稱“城(cheng)軌(gui)(gui)”)專業(ye)(ye)成(cheng)立(li)(li)于2010年,在(zai)剛成(cheng)立(li)(li)的(de)(de)(de)最初幾年,專業(ye)(ye)教師(shi)忙于專業(ye)(ye)建(jian)設與(yu)課(ke)程(cheng)建(jian)設,無暇顧及技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)。為了(le)給優秀的(de)(de)(de)城(cheng)軌(gui)(gui)學生提(ti)供一(yi)(yi)(yi)個交(jiao)流技(ji)能、學習(xi)提(ti)高(gao)的(de)(de)(de)機會,2015年胡(hu)松(song)華老師(shi)負責組隊第一(yi)(yi)(yi)次參(can)加廣(guang)東省(sheng)技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai),比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)內容為地鐵車門的(de)(de)(de)安裝維護(hu)。由于缺乏比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)設備,在(zai)學院領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)溝通與(yu)爭取(qu)(qu)下,參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)師(shi)生獲得了(le)去比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)承辦校——廣(guang)州鐵路職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院學習(xi)半天的(de)(de)(de)機會。為了(le)盡可能利用(yong)好這來之不易的(de)(de)(de)半天時(shi)間,胡(hu)松(song)華帶領(ling)參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)師(shi)生提(ti)前規劃,安排好每一(yi)(yi)(yi)分(fen)鐘、每一(yi)(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)任務、細節,確保最大(da)可能吸收學習(xi)效果。在(zai)回(hui)校后,參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)團隊一(yi)(yi)(yi)邊(bian)借用(yong)汽車發動機上的(de)(de)(de)部件來練(lian)習(xi)工具的(de)(de)(de)使用(yong)和操作(zuo),同時(shi)對(dui)照著地鐵車門培(pei)訓視頻想象比(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)步操作(zuo)。在(zai)如(ru)此艱難的(de)(de)(de)環(huan)境下,城(cheng)軌(gui)(gui)團隊首(shou)次參(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)就獲得一(yi)(yi)(yi)個三等獎。雖然這個獎項并(bing)不高(gao),但它證明了(le)深職(zhi)人在(zai)如(ru)此艱難的(de)(de)(de)環(huan)境下也能取(qu)(qu)得成(cheng)績,這點燃了(le)城(cheng)軌(gui)(gui)師(shi)生技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)希望。

第二年,城軌專業(ye)購置了(le)實(shi)(shi)訓設備(bei),這(zhe)(zhe)一年他(ta)們取得了(le)二等(deng)(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)成績(ji),但一等(deng)(deng)獎(jiang)仍然(ran)屬于東道主(zhu)廣州鐵(tie)路(lu)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院。這(zhe)(zhe)一次,城軌師(shi)生(sheng)(sheng)中(zhong)有了(le)一個夢想——不(bu)僅(jin)要(yao)在(zai)廣東省戰勝廣鐵(tie)院拿到一等(deng)(deng)獎(jiang),也要(yao)在(zai)全國技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)賽(sai)(sai)場上為深職院捧(peng)起一等(deng)(deng)獎(jiang)獎(jiang)杯(bei),這(zhe)(zhe)樣才(cai)能(neng)(neng)(neng)(neng)證明深職院在(zai)軌道交通領域的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)人才(cai)培養的(de)(de)(de)(de)效果(guo)。為此(ci),胡(hu)松華老師(shi)在(zai)自己指(zhi)導的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)術(shu)社(she)(she)(she)團(tuan)——城市(shi)軌道交通協(xie)會中(zhong)開設了(le)社(she)(she)(she)團(tuan)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)課(ke),將技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)訓練融入到社(she)(she)(she)團(tuan)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)課(ke)中(zhong),通過學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)(she)團(tuan)擴大(da)(da)(da)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)受(shou)眾面,讓更多(duo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)與技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)選拔(ba),同時(shi)通過社(she)(she)(she)團(tuan)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)課(ke)中(zhong)幫學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)打下了(le)堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎讓技(ji)(ji)術(shu)能(neng)(neng)(neng)(neng)力。

2017年底,胡松華老(lao)師(shi)(shi)從城(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交通(tong)(tong)(tong)協會選拔學生(sheng)(sheng)組成(cheng)了18年全(quan)(quan)國技能(neng)(neng)(neng)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交通(tong)(tong)(tong)信號設(she)計與應用(yong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項參賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)團隊(dui),城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業團隊(dui)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)付出(chu)(chu)了巨大的(de)(de)辛苦和努力。5個(ge)月高強度(du)的(de)(de)訓練(lian),耐心(xin)的(de)(de)磨合隊(dui)伍,爭分(fen)(fen)(fen)奪秒的(de)(de)攻克技術(shu)難題,通(tong)(tong)(tong)曉(xiao)達旦(dan)的(de)(de)排(pai)故(gu)訓練(lian);由于最(zui)初缺(que)少設(she)備,為(wei)了能(neng)(neng)(neng)盡快(kuai)開展訓練(lian),參賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)團隊(dui)自己(ji)設(she)計開發仿真模擬系統,苦練(lian)基(ji)本功(gong);為(wei)了保證萬(wan)無一(yi)失,城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)團隊(dui)背著重(zhong)重(zhong)的(de)(de)調試器件(jian)到參賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)入駐的(de)(de)酒店,在(zai)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)前(qian)一(yi)晚仍在(zai)反復演練(lian)、推(tui)敲每(mei)(mei)一(yi)個(ge)細節(jie),反復模擬和推(tui)演比賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)過程中(zhong)有可能(neng)(neng)(neng)出(chu)(chu)現的(de)(de)問(wen)題,可以(yi)說每(mei)(mei)一(yi)名老(lao)師(shi)(shi)與學生(sheng)(sheng)在(zai)這個(ge)過程中(zhong)都付出(chu)(chu)百(bai)(bai)分(fen)(fen)(fen)之百(bai)(bai)的(de)(de)努力去爭取(qu)每(mei)(mei)一(yi)分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)成(cheng)績(ji)。最(zui)終,城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)在(zai)吉(ji)林鐵道(dao)職業技術(shu)學院(yuan)舉(ju)行的(de)(de)全(quan)(quan)國技能(neng)(neng)(neng)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)摘得桂冠,榮獲一(yi)等獎,取(qu)得我校(xiao)在(zai)軌(gui)(gui)(gui)道(dao)交通(tong)(tong)(tong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項中(zhong)的(de)(de)歷史突(tu)破(po)。比賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)結束(shu)后,為(wei)了進一(yi)步(bu)促(cu)進學生(sheng)(sheng)工匠精神(shen)的(de)(de)養成(cheng),作為(wei)專(zhuan)業主任的(de)(de)胡松華在(zai)城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業做了一(yi)次改革,在(zai)人(ren)才培養方(fang)案中(zhong)試點技能(neng)(neng)(neng)精英班(ban)分(fen)(fen)(fen)層培養模式,通(tong)(tong)(tong)過賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)教融(rong)合、以(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)教、以(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)學來加強技能(neng)(neng)(neng)人(ren)才的(de)(de)培養。經過一(yi)年的(de)(de)探索與努力,城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業在(zai)2019年6月再(zai)次捧起了全(quan)(quan)國職業院(yuan)校(xiao)技能(neng)(neng)(neng)大賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)等獎的(de)(de)獎杯,這一(yi)成(cheng)果也驗證了城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專(zhuan)業分(fen)(fen)(fen)層培養的(de)(de)效果。

初心(xin)勾線有(you)教(jiao)(jiao)無(wu)類,匠心(xin)施彩有(you)愛無(wu)礙。踐行(xing)著“有(you)理想信念、有(you)道德情操、有(you)扎實學(xue)識、有(you)仁愛之心(xin)”的好老(lao)師標(biao)準,用實際行(xing)動“做(zuo)(zuo)學(xue)生(sheng)錘煉品格的引(yin)路人(ren),做(zuo)(zuo)學(xue)生(sheng)學(xue)習知識的引(yin)路人(ren),做(zuo)(zuo)學(xue)生(sheng)創新(xin)思維的引(yin)路人(ren),做(zuo)(zuo)學(xue)生(sheng)奉獻祖國(guo)的引(yin)路人(ren)”。不忘初心(xin)、牢記使命,專注教(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)——胡松華,一名深受學(xue)生(sheng)愛戴的好老(lao)師。

(汽車學(xue)院 廖小(xiao)安)

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