吳慧明，哈爾濱工(gong)業大學的優秀畢業生(sheng)，研究生(sheng)學歷，高教研究副研究員(yuan)。2008年4月跨入深圳職業技(ji)術學院校(xiao)門，任(ren)(ren)輔導(dao)員(yuan)至(zhi)(zhi)今(jin)已近(jin)12年，期間先后擔(dan)任(ren)(ren)過(guo)38個班級(ji)共1389名學生(sheng)的輔導(dao)員(yuan)。2012年11月26日至(zhi)(zhi)今(jin)任(ren)(ren)機電學院學工(gong)辦主(zhu)任(ren)(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧明一(yi)直奮(fen)斗在(zai)(zai)學生(sheng)工作第一(yi)線，秉承平等、關愛、陪伴的理念，扎實開展思想政(zheng)治教育，在(zai)(zai)工作中不僅形成(cheng)了樂觀開朗、特色創(chuang)新的風格，得(de)(de)到(dao)學生(sheng)的愛戴，也(ye)取得(de)(de)了突出的成(cheng)績。

近(jin)年(nian)(nian)來(lai)，他所帶班級(ji)(ji)及學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得省(sheng)級(ji)(ji)以上獎(jiang)(jiang)勵(li)300余(yu)人(ren)次，校(xiao)級(ji)(ji)以上獎(jiang)(jiang)勵(li)2000余(yu)人(ren)次，他還(huan)先后(hou)指導(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)省(sheng)級(ji)(ji)以上競賽獲(huo)獎(jiang)(jiang)8項，在(zai)(zai)2019年(nian)(nian)全國互聯網+大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)大(da)賽中，吳慧明(ming)指導(dao)(dao)(dao)的團隊獲(huo)得廣東(dong)(dong)省(sheng)金獎(jiang)(jiang)，全國銀獎(jiang)(jiang)；在(zai)(zai)2014-2015學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員全樣本評價中，獲(huo)全校(xiao)第一(yi)名；在(zai)(zai)2015-2018聘期考核(he)中，全校(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員業(ye)績排(pai)名第一(yi)；2016年(nian)(nian)廣東(dong)(dong)高(gao)校(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員年(nian)(nian)度人(ren)物評選，吳慧明(ming)成功當選為“廣東(dong)(dong)高(gao)校(xiao)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員年(nian)(nian)度人(ren)物”十佳之一(yi)，并獲(huo)得最具專(zhuan)業(ye)精神輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員榮譽(yu)稱號。2017年(nian)(nian)9月(yue)，吳慧明(ming)文章《廉(lian)潔(jie)(jie)自(zi)律，方(fang)能(neng)厚德(de)載(zai)(zai)物》獲(huo)得省(sheng)紀(ji)委主辦的廣東(dong)(dong)省(sheng)第六屆(jie)廉(lian)潔(jie)(jie)讀(du)書月(yue)優(you)秀征文，是深圳市教育系統唯一(yi)一(yi)篇獲(huo)獎(jiang)(jiang)征文，并被深圳明(ming)鏡網全文轉載(zai)(zai)。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教(jiao)(jiao)學(xue)方面，吳(wu)慧明老師積(ji)極向前輩們請教(jiao)(jiao)，積(ji)極參加各類課程培訓，認(ren)真開(kai)展《大(da)學(xue)生心理健康》《大(da)學(xue)生就業指導》等課程教(jiao)(jiao)學(xue)，先(xian)后于2014年(nian)、2015年(nian)、2016年(nian)、2017年(nian)、2018年(nian)、2019年(nian)連續6次榮(rong)獲校級教(jiao)(jiao)學(xue)優(you)秀榮(rong)譽稱號。

科(ke)研(yan)方面，吳慧明老(lao)師利用(yong)(yong)下班(ban)時(shi)間、假期(qi)時(shi)間，積極(ji)投(tou)入到科(ke)研(yan)工作中，主持各級課(ke)題8項(xiang)(xiang)(xiang)，其中廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革項(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)，廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量工程項(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)，團中央課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部一級學會(hui)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)委）“十二五(wu)”規劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)課(ke)題1項(xiang)(xiang)(xiang)。此(ci)外(wai)，發表論(lun)文(wen)(wen)(wen)13篇，授(shou)權國(guo)家發明專(zhuan)利1項(xiang)(xiang)(xiang)，實用(yong)(yong)新(xin)型專(zhuan)利1項(xiang)(xiang)(xiang)。其論(lun)文(wen)(wen)(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)校企‘訂(ding)單+聯合’人才培養模式研(yan)究”獲得(de)中國(guo)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究會(hui)舉行(xing)的(de)“全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師優秀(xiu)學術論(lun)文(wen)(wen)(wen)評獎(jiang)活動”二等(deng)獎(jiang)。論(lun)文(wen)(wen)(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)院校社(she)會(hui)實踐課(ke)程建設改革探究－－以深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院為(wei)例”獲得(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心(xin)研(yan)究所舉行(xing)的(de)第十五(wu)屆全國(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)優秀(xiu)論(lun)文(wen)(wen)(wen)評選活動三等(deng)獎(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳慧明(ming)成(cheng)立輔導員工(gong)作室，在國內率先提(ti)出(chu)高(gao)職(zhi)拔(ba)(ba)尖人才培養計劃并(bing)實施。工(gong)作室成(cheng)立以來，選拔(ba)(ba)并(bing)培養2屆(jie)60名學生，其中熊文(wen)馨被英國曼徹斯特大學錄取，攻讀碩士研究生；康(kang)慧創立深(shen)圳市(shi)荏苒時光(guang)文(wen)化傳播有限公司；謝秉辰就(jiu)職(zhi)于深(shen)圳市(shi)龍華區(qu)委組織(zhi)部等等，打破了(le)社會對(dui)高(gao)職(zhi)學生的(de)傳統認知。

2019年廣(guang)東(dong)(dong)全省(sheng)共評選(xuan)出高(gao)校骨(gu)干輔(fu)導(dao)員工作室(shi)22個，輔(fu)導(dao)員吳慧明工作室(shi)光榮入選(xuan)，成為首批入選(xuan)為廣(guang)東(dong)(dong)高(gao)校骨(gu)干輔(fu)導(dao)員工作室(shi)的建設對象。

（機電學院 鐘旻良）