吳慧(hui)明(ming)，哈爾濱工業大學(xue)的優(you)秀(xiu)畢業生(sheng)(sheng)，研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)學(xue)歷，高教研(yan)(yan)究副研(yan)(yan)究員。2008年4月跨入深圳職業技術學(xue)院(yuan)校門，任(ren)(ren)輔導員至今(jin)已近12年，期間(jian)先后擔任(ren)(ren)過38個班級(ji)共1389名學(xue)生(sheng)(sheng)的輔導員。2012年11月26日(ri)至今(jin)任(ren)(ren)機電學(xue)院(yuan)學(xue)工辦主(zhu)任(ren)(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳(wu)慧明一(yi)直(zhi)奮(fen)斗在學生(sheng)(sheng)工作第一(yi)線，秉承平等、關愛、陪伴的理念(nian)，扎實開展思(si)想政治教育，在工作中不僅(jin)形成(cheng)了(le)樂(le)觀開朗、特色創(chuang)新(xin)的風格，得(de)到學生(sheng)(sheng)的愛戴(dai)，也取得(de)了(le)突出的成(cheng)績。

近年(nian)(nian)來，他所帶班級(ji)及學生(sheng)獲(huo)(huo)(huo)得省級(ji)以上獎(jiang)勵300余(yu)(yu)人(ren)次，校(xiao)(xiao)級(ji)以上獎(jiang)勵2000余(yu)(yu)人(ren)次，他還先后指(zhi)導(dao)學生(sheng)獲(huo)(huo)(huo)省級(ji)以上競賽獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)8項，在2019年(nian)(nian)全(quan)國(guo)互(hu)聯網+大學生(sheng)創新創業大賽中(zhong)，吳(wu)(wu)慧(hui)明(ming)指(zhi)導(dao)的(de)團隊獲(huo)(huo)(huo)得廣東省金獎(jiang)，全(quan)國(guo)銀獎(jiang)；在2014-2015學生(sheng)對輔(fu)導(dao)員全(quan)樣本評(ping)(ping)價中(zhong)，獲(huo)(huo)(huo)全(quan)校(xiao)(xiao)第一(yi)名(ming)(ming)；在2015-2018聘(pin)期考核中(zhong)，全(quan)校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員業績排名(ming)(ming)第一(yi)；2016年(nian)(nian)廣東高校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員年(nian)(nian)度(du)人(ren)物評(ping)(ping)選，吳(wu)(wu)慧(hui)明(ming)成功當選為“廣東高校(xiao)(xiao)輔(fu)導(dao)員年(nian)(nian)度(du)人(ren)物”十佳之一(yi)，并獲(huo)(huo)(huo)得最(zui)具專業精神輔(fu)導(dao)員榮譽稱(cheng)號。2017年(nian)(nian)9月(yue)，吳(wu)(wu)慧(hui)明(ming)文(wen)章《廉潔自律，方能厚德載物》獲(huo)(huo)(huo)得省紀委主辦的(de)廣東省第六(liu)屆廉潔讀書月(yue)優秀征文(wen)，是深(shen)圳(zhen)市教育(yu)系(xi)統唯一(yi)一(yi)篇獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)征文(wen)，并被深(shen)圳(zhen)明(ming)鏡網全(quan)文(wen)轉載。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教(jiao)(jiao)學(xue)方面，吳慧(hui)明老師積極(ji)向前(qian)輩們請教(jiao)(jiao)，積極(ji)參(can)加各類課(ke)程培訓，認真(zhen)開展《大學(xue)生(sheng)心(xin)理健(jian)康》《大學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)指(zhi)導》等課(ke)程教(jiao)(jiao)學(xue)，先后于(yu)2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年連續6次榮(rong)獲校級教(jiao)(jiao)學(xue)優(you)秀(xiu)榮(rong)譽稱號。

科研(yan)(yan)(yan)(yan)方面，吳慧明老師利(li)用下班時間、假期(qi)時間，積(ji)極投入到科研(yan)(yan)(yan)(yan)工(gong)作中(zhong)，主持各級課題8項(xiang)(xiang)(xiang)，其中(zhong)廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)學改(gai)革項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)，廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質(zhi)量工(gong)程項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)，團中(zhong)央課題1項(xiang)(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部一級學會(hui)（教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)職委）“十二(er)五”規劃教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科研(yan)(yan)(yan)(yan)課題1項(xiang)(xiang)(xiang)。此外，發(fa)表論(lun)文13篇(pian)，授(shou)權國(guo)家發(fa)明專利(li)1項(xiang)(xiang)(xiang)，實(shi)用新型專利(li)1項(xiang)(xiang)(xiang)。其論(lun)文“高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)校企‘訂(ding)單(dan)+聯(lian)合’人才培(pei)養模式研(yan)(yan)(yan)(yan)究”獲得中(zhong)國(guo)高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究會(hui)舉行(xing)的(de)“全國(guo)高(gao)職院校教(jiao)(jiao)師優(you)(you)秀(xiu)學術(shu)論(lun)文評獎(jiang)(jiang)活動”二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)。論(lun)文“高(gao)職院校社(she)會(hui)實(shi)踐課程建設改(gai)革探究－－以深圳職業技(ji)術(shu)學院為例”獲得教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心研(yan)(yan)(yan)(yan)究所(suo)舉行(xing)的(de)第十五屆全國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)優(you)(you)秀(xiu)論(lun)文評選活動三等(deng)獎(jiang)(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳(wu)慧明成(cheng)立輔導員(yuan)工(gong)作室，在國內率(lv)先提出高(gao)職(zhi)拔尖人才(cai)培養計劃并實施。工(gong)作室成(cheng)立以來，選拔并培養2屆60名(ming)學生，其中(zhong)熊文馨被英國曼徹(che)斯特(te)大學錄取(qu)，攻讀碩(shuo)士研究生；康慧創立深(shen)圳(zhen)市荏苒(ran)時(shi)光文化傳播有限公司(si)；謝(xie)秉辰就職(zhi)于深(shen)圳(zhen)市龍華區委組織部等等，打破了社會對高(gao)職(zhi)學生的傳統認知。

2019年廣(guang)東全省共評選(xuan)出高(gao)校(xiao)骨(gu)干(gan)輔導員(yuan)工作(zuo)室(shi)22個，輔導員(yuan)吳慧明工作(zuo)室(shi)光(guang)榮入選(xuan)，成為(wei)首(shou)批入選(xuan)為(wei)廣(guang)東高(gao)校(xiao)骨(gu)干(gan)輔導員(yuan)工作(zuo)室(shi)的建設對象。

（機電(dian)學(xue)院 鐘旻(min)良）