近日，教(jiao)育部公布了(le)首批201個"全國高校(xiao)黃大年(nian)式教(jiao)師(shi)團隊(dui)"，我校(xiao)江(jiang)世(shi)宏(hong)教(jiao)授帶(dai)領的植物保護教(jiao)師(shi)團隊(dui)作為廣(guang)東省(sheng)唯一一支高職院校(xiao)團隊(dui)入(ru)選(xuan)。

　　傲人的教學科研成績

　　江(jiang)世宏教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)帶(dai)領的(de)(de)植(zhi)物保護(hu)團(tuan)(tuan)隊，是我校(xiao)化(hua)生學(xue)院的(de)(de)一(yi)(yi)支集教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)、應用為一(yi)(yi)體的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊。該教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊數年來(lai)扎根(gen)于植(zhi)物保護(hu)領域(yu)，取(qu)得了傲(ao)人(ren)業績。在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)面(mian)(mian)，該團(tuan)(tuan)隊秉承工(gong)匠精神，每位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)都奮(fen)戰在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)一(yi)(yi)線(xian)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)先后獲(huo)(huo)得省(sheng)、市(shi)(shi)、校(xiao)各級優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)稱號；多(duo)門課程獲(huo)(huo)得國家(jia)、省(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)勵；指(zhi)導大學(xue)生創新(xin)(xin)型(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)10項(xiang)(xiang)；聯合培養碩(shuo)士和博(bo)士研(yan)究生25人(ren)。在(zai)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)方(fang)面(mian)(mian)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊僅十(shi)八(ba)大以來(lai)就主持了國家(jia)自然科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)基金(jin)項(xiang)(xiang)目(mu)5項(xiang)(xiang)、廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)、廣東(dong)省(sheng)自然科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)基金(jin)項(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)重大重點(dian)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)計劃項(xiang)(xiang)目(mu)7項(xiang)(xiang)、校(xiao)級項(xiang)(xiang)目(mu)3項(xiang)(xiang)，科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)成果顯著(zhu)；團(tuan)(tuan)隊在(zai)叩甲(jia)分(fen)類方(fang)面(mian)(mian)完成了多(duo)部專著(zhu)的(de)(de)編撰，發(fa)現(xian)了大量新(xin)(xin)種，填補了科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)空白；在(zai)害(hai)蟲防控方(fang)面(mian)(mian)，攻(gong)克了許(xu)多(duo)技(ji)術(shu)(shu)難題(ti)，"荔枝(zhi)主要害(hai)蟲無公害(hai)綜合防治技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)研(yan)究"獲(huo)(huo)得深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)進(jin)步獎(jiang)(jiang)(jiang)一(yi)(yi)等獎(jiang)(jiang)(jiang)，"荔枝(zhi)蒂蛀蟲植(zhi)物源驅避(bi)劑(ji)的(de)(de)研(yan)制"獲(huo)(huo)得深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創新(xin)(xin)獎(jiang)(jiang)(jiang)和廣東(dong)省(sheng)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)術(shu)(shu)獎(jiang)(jiang)(jiang)二等獎(jiang)(jiang)(jiang)，"深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)外來(lai)紅(hong)火蟻的(de)(de)可(ke)持續治理"獲(huo)(huo)得深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)進(jin)步獎(jiang)(jiang)(jiang)一(yi)(yi)等獎(jiang)(jiang)(jiang)。團(tuan)(tuan)隊還(huan)獲(huo)(huo)得國家(jia)發(fa)明專利(li)和實(shi)用新(xin)(xin)型(xing)專利(li)10余項(xiang)(xiang)，部分(fen)專利(li)向(xiang)企業成功實(shi)現(xian)了轉化(hua)。

　　拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

　　當團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)年(nian)輕成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)陳曉琴老(lao)師介紹(shao)起他(ta)們的(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)時(shi)，并(bing)沒有提及(ji)他(ta)們取得的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績與稱號，而是很淡然地(di)聊(liao)著(zhu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)超過540課時(shi)的(de)(de)年(nian)均課時(shi)量，很快樂(le)地(di)聊(liao)著(zhu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)每(mei)一(yi)位老(lao)師在野外收集(ji)標(biao)(biao)本的(de)(de)寒暑假，很自豪(hao)地(di)聊(liao)著(zhu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)采到(dao)標(biao)(biao)本或科研(yan)(yan)上有了(le)突破時(shi)的(de)(de)欣喜。其實(shi)除了(le)教學(xue)與科研(yan)(yan)，團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)還積(ji)極(ji)投身(shen)社會活動。江世宏等(deng)眾多團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)都熱情參(can)與精(jing)準扶貧活動，江世宏教授(shou)為精(jing)準扶貧省定貧困村下肢殘疾人(ren)捐助電動輪椅，鼓(gu)勵對(dui)方增強生活的(de)(de)信心；團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)中的(de)(de)李永紅教授(shou)更是自告奮(fen)勇赴(fu)河源下澗村開展精(jing)準扶貧，一(yi)去(qu)就是三年(nian)，為扶貧做了(le)大量工(gong)作；團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)還利用自身(shen)科研(yan)(yan)教學(xue)特長(chang)多次為企事業單位解決實(shi)際技術難題，完成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)一(yi)些(xie)社會組織的(de)(de)相關培訓。

　　無私奉獻 甘為人師

　　團隊(dui)領導成員江(jiang)世宏(hong)教授更(geng)是團隊(dui)無(wu)私(si)奉(feng)獻、甘(gan)為人師(shi)(shi)的(de)楷(kai)模(mo)。最初知(zhi)道(dao)他的(de)名字是在放學(xue)(xue)后(hou)(hou)的(de)B855校巴上(shang)。學(xue)(xue)生到站陸續下車后(hou)(hou)，我(wo)看(kan)到一位(wei)年輕老師(shi)(shi)牽(qian)引著(zhu)一位(wei)戴(dai)著(zhu)墨(mo)鏡(jing)的(de)老師(shi)(shi)下車。這位(wei)戴(dai)墨(mo)鏡(jing)的(de)老師(shi)(shi)雖(sui)然看(kan)不(bu)清路，但舉手投足間依然透露出豁達(da)而(er)堅強的(de)氣質。后(hou)(hou)來聽見(jian)校巴里學(xue)(xue)生的(de)交頭(tou)接(jie)耳(er)，我(wo)才(cai)知(zhi)道(dao)這位(wei)風度翩翩的(de)老師(shi)(shi)就是化(hua)生學(xue)(xue)院的(de)江(jiang)世宏(hong)教授。

　　六(liu)零年生(sheng)人的江世宏，下過(guo)鄉(xiang)，插過(guo)隊，恢復高考后又(you)以優異(yi)的成績考入大學，從此開始了(le)大半生(sheng)的教學科(ke)研(yan)(yan)生(sheng)涯。即使現在因為眼疾導致(zhi)視(shi)力變弱、視(shi)野(ye)狹窄，他(ta)也從來(lai)沒有放松(song)過(guo)對(dui)自已的要求(qiu)。他(ta)帶領團隊，憑著對(dui)學生(sheng)的愛，對(dui)事業的追求(qiu)，不分節假日，四十(shi)余年如一日潛心教學與鉆研(yan)(yan)，始終(zhong)戰(zhan)斗在教學科(ke)研(yan)(yan)一線。

　　他的(de)團隊成員告訴我，團隊每次(ci)外出采集標(biao)本(ben)，江(jiang)世宏教(jiao)授都親自帶隊，踏遍(bian)祖(zu)國的(de)險山峻嶺(ling)，無畏路途險阻(zu)，不(bu)懼毒蛇蟲(chong)咬(yao)。甚(shen)至(zhi)在一次(ci)夜(ye)間燈誘(you)時，江(jiang)教(jiao)授不(bu)慎跌落(luo)山底，手(shou)腿受傷，醫生(sheng)建議打石(shi)膏(gao)休息(xi)，但他怕耽(dan)誤(wu)進度，只是在手(shou)上拿(na)手(shou)絹扎了一小塊木片，就(jiu)繼續投身工作(zuo)了。教(jiao)學科研中盡管(guan)碰到許許多(duo)多(duo)的(de)困難(nan)，但他也從不(bu)言放棄。團隊成員常常見到他拿(na)著(zhu)擴大鏡吃力地閱讀材料。

　　正是江教(jiao)授這種(zhong)不(bu)(bu)為(wei)名(ming)利，不(bu)(bu)畏艱苦，甘(gan)(gan)為(wei)教(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)事業獻身的(de)精神(shen)，不(bu)(bu)斷(duan)地鼓(gu)勵(li)著植物保護教(jiao)師(shi)團隊(dui)(dui)，在團隊(dui)(dui)中(zhong)形(xing)成(cheng)了(le)拼搏、進取、忘我(wo)、奉獻的(de)團隊(dui)(dui)文化(hua)。每位團隊(dui)(dui)成(cheng)員都在不(bu)(bu)斷(duan)地充實(shi)自己，奉獻自己，用實(shi)際行動(dong)踐行著黃(huang)大(da)年精神(shen)。心有大(da)我(wo)、至誠報國，教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)、敢為(wei)人(ren)先，淡泊名(ming)利、甘(gan)(gan)于奉獻，把愛(ai)國之情、報國之志融(rong)入祖國改革(ge)發展的(de)偉大(da)事業之中(zhong)、融(rong)入人(ren)民(min)創(chuang)造歷史(shi)的(de)偉大(da)奮斗之中(zhong)，從(cong)自己做起(qi)，從(cong)本職崗(gang)位做起(qi)，為(wei)實(shi)現(xian)"兩個一百(bai)年"奮斗目標、實(shi)現(xian)中(zhong)華民(min)族偉大(da)復興的(de)中(zhong)國夢貢獻智(zhi)慧和力量。

　　此次全(quan)(quan)國共(gong)201個團隊(dui)入(ru)選首批"全(quan)(quan)國高校黃大年式(shi)教師團隊(dui)"，廣東省共(gong)有中山大學附屬第一(yi)醫院臨(lin)床醫學教師團隊(dui)等(deng)10支團隊(dui)進入(ru)名單，我校江世(shi)宏團隊(dui)名列其中，也是(shi)全(quan)(quan)省唯一(yi)一(yi)所(suo)入(ru)選的高職院校團隊(dui)。

　　據悉，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)將在(zai)(zai)重大(da)教(jiao)(jiao)育(yu)改革試點、重大(da)工程項(xiang)目(mu)建設(she)中，把"全(quan)(quan)國(guo)高校(xiao)黃大(da)年(nian)式教(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊"的創建情況(kuang)作為(wei)(wei)一個重要觀測(ce)指標。對(dui)認定為(wei)(wei)"全(quan)(quan)國(guo)高校(xiao)黃大(da)年(nian)式教(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊"的，頒(ban)發(fa)牌(pai)匾和(he)證書(shu)，并會同有關(guan)部(bu)門統(tong)(tong)籌加大(da)支持力度，組(zu)織(zhi)開(kai)展跨領(ling)域的學(xue)(xue)術交流(liu)、聯合(he)攻(gong)關(guan)、研修(xiu)培訓以及與地(di)方產業技術需求對(dui)接等(deng)活動(dong)，加強(qiang)團(tuan)隊突(tu)出業績和(he)典型(xing)事跡的宣傳。入選(xuan)團(tuan)隊成員在(zai)(zai)申報(bao)"長江學(xue)(xue)者獎勵計(ji)劃(hua)"、國(guo)家(jia)"萬人計(ji)劃(hua)"教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)、全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)人楷(kai)模、全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)(tong)先進集體和(he)先進個人等(deng)時，同等(deng)條件下(xia)優(you)先考慮。

　　（宣傳部(bu) 組織人事處)