"匠心(xin)"，源(yuan)于對工(gong)作的(de)熱愛(ai)和(he)使命感，"擔當"與"奉(feng)獻"造就了 "匠心(xin)"的(de)極致(zhi)。

　　陳素芳，一位多(duo)次獲得電力(li)企業(ye) "優秀職工(gong)"、"優秀共產(chan)黨員(yuan)"、"先進教(jiao)育工(gong)作者"稱號(hao)的湖北某(mou)電力(li)部門原副總工(gong)程師，于2001年9月(yue)來到(dao)深(shen)職院這(zhe)片(pian)教(jiao)育事(shi)業(ye)的熱(re)土，續寫人(ren)(ren)生敬(jing)業(ye)奉獻、精(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)、銳意創新、超(chao)越自我、追(zhui)求(qiu)卓(zhuo)越的事(shi)業(ye)篇章，共獲得8次教(jiao)學優秀、6次考核優秀，通過了(le)廣東省校級"千(qian)百十(shi)"培養對象的考核，并被(bei)深(shen)圳市政府認定為地方級領軍(jun)人(ren)(ren)才(cai)。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者(zhe)，所以傳道授(shou)業解惑也"。堅(jian)持以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)本、以教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)重、培育更多(duo)優(you)秀的應用型人才(cai)，為(wei)陳(chen)老師心(xin)之所系。生(sheng)(sheng)(sheng)怕(pa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)不到扎(zha)實(shi)的本領，恨不得將(jiang)平(ping)生(sheng)(sheng)(sheng)所學(xue)(xue)都(dou)教(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，陳(chen)老師從始至今認(ren)真鉆(zhan)研教(jiao)學(xue)(xue)。她把在(zai)電力企業12年(nian)的豐富實(shi)踐經驗融入教(jiao)學(xue)(xue)，不斷(duan)思考、改(gai)進教(jiao)學(xue)(xue)模式和方法，將(jiang)理論(lun)與實(shi)踐密切結(jie)合，注重培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的創新意識，指導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自主性學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)受益(yi)匪(fei)淺(qian)。

　　陳(chen)老師(shi)(shi)(shi)更(geng)是(shi)發自內(nei)心地關愛每(mei)一(yi)(yi)(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，傾(qing)聽體(ti)察他(ta)們(men)的(de)心聲，幫(bang)助、鼓勵(li)后進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)走出精(jing)神(shen)低谷，樹立信(xin)心面對學(xue)(xue)業和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，堅決不讓一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)掉隊。從(cong)教(jiao)數年(nian)，不管是(shi)家(jia)人(ren)重病住院，抑或(huo)自身有恙(yang)，陳(chen)老師(shi)(shi)(shi)都排除萬(wan)難，從(cong)不耽誤授(shou)課。陳(chen)老師(shi)(shi)(shi)還是(shi)武漢(han)理工大(da)學(xue)(xue)的(de)碩士研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)兼(jian)職導(dao)師(shi)(shi)(shi)，先后指導(dao)了5名碩士研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)。課里課外，認(ren)真(zhen)負(fu)責、細致耐(nai)心、嚴于律己(ji)、以身作則，為(wei)人(ren)師(shi)(shi)(shi)表的(de)陳(chen)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)不僅教(jiao)授(shou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)識，更(geng)傳遞了一(yi)(yi)(yi)種(zhong)信(xin)念和(he)精(jing)神(shen)。教(jiao)書(shu)育人(ren)，桃(tao)李添香(xiang)。一(yi)(yi)(yi)幅手繪漫畫(hua)掛在(zai)陳(chen)老師(shi)(shi)(shi)辦(ban)公(gong)室里，格外引人(ren)注目。畫(hua)上寫著"名師(shi)(shi)(shi)出高(gao)徒"五個大(da)字(zi)，漫畫(hua)的(de)主(zhu)角就是(shi)倍(bei)受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)愛戴的(de)陳(chen)老師(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)簽名布滿了畫(hua)上的(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個角落(luo)。

　　學而不厭 精進不休

　　從電力(li)(li)企業(ye)的(de)副總(zong)工(gong)程師(shi)到(dao)教書育人的(de)專任教師(shi)，角色的(de)轉變讓陳老(lao)師(shi)更潛心專業(ye)。為精(jing)進專業(ye)能力(li)(li)，給教學(xue)(xue)、科(ke)研(yan)打下更堅實的(de)基(ji)礎，在繁重的(de)教學(xue)(xue)和科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)之余(yu)，她(ta)(ta)不僅(jin)大量(liang)鉆研(yan)專業(ye)領域(yu)書籍(ji)和資料、多(duo)次參加(jia)國(guo)內各級教學(xue)(xue)研(yan)討會(hui)(hui)，還飛赴臺灣(wan)、墨西(xi)哥(ge)等(deng)地參加(jia)同業(ye)高端人才學(xue)(xue)術(shu)會(hui)(hui)交流討論，充(chong)分掌握本專業(ye)領域(yu)最(zui)新的(de)技術(shu)與(yu)(yu)發(fa)展動態。十多(duo)年來，她(ta)(ta)發(fa)表具有一定(ding)學(xue)(xue)術(shu)價值的(de)論文10余(yu)篇，其中有8篇被(bei)EI 和ISTP收(shou)錄；主持(chi)建設的(de)"電工(gong)技術(shu)與(yu)(yu)實訓(xun)" 課程被(bei)評為國(guo)家(jia)精(jing)品課，并于2016年被(bei)評為國(guo)家(jia)共享課程；主編和參編教材4本；主持(chi)開發(fa)了(le)《變電站仿(fang)真系統》等(deng)實訓(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)；承擔科(ke)研(yan)教研(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)10 余(yu)項(xiang)(xiang)，其中主持(chi)縱(zong)向和橫向課題8個項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)，參與(yu)(yu)國(guo)家(jia)自然科(ke)學(xue)(xue)基(ji)金和省、學(xue)(xue)院(yuan)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)等(deng)5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電(dian)(dian)力企(qi)業，但(dan)陳(chen)老師知難而(er)進(jin)奮勇擔當，立(li)志攻(gong)堅電(dian)(dian)力系(xi)統(tong)的(de)科研難題。她說："調度(du)員是電(dian)(dian)網操(cao)作(zuo)(zuo)的(de)指揮員，可每(mei)日(ri)大量操(cao)作(zuo)(zuo)票的(de)填寫與執行讓他們的(de)大腦(nao)一刻(ke)都不能(neng)放松，而(er)疲勞的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)狀態更容易出事(shi)故。事(shi)關重大，我就想設計出一種能(neng)幫(bang)助(zhu)調度(du)員智能(neng)操(cao)作(zuo)(zuo)規(gui)則的(de)系(xi)統(tong)，只要(yao)輕(qing)點電(dian)(dian)腦(nao)鼠標和鍵盤，就能(neng)準確、迅(xun)速(su)地(di)生成(cheng)所需的(de)操(cao)作(zuo)(zuo)票并進(jin)行安全認證。"

　　2005至2014年(nian)，她先后主持了(le)深圳市科技局項目(mu) "基(ji)于主站(zhan)(zhan)-分站(zhan)(zhan)模式的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)(li)調(diao)(diao)度操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)研(yan)究"、"基(ji)于多智能(neng)(neng)體的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)(li)調(diao)(diao)度命令票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)研(yan)究"以及校級重點科研(yan)項目(mu)"基(ji)于多站(zhan)(zhan)電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)(li)調(diao)(diao)度操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)研(yan)究"。多少個寒(han)暑假，陳老(lao)師都趕赴實驗及調(diao)(diao)試(shi)現場，全身(shen)心(xin)(xin)投(tou)入到電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)(li)調(diao)(diao)度操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)相(xiang)關研(yan)究中(zhong)。寒(han)來暑往，功夫不負有心(xin)(xin)人，項目(mu)成果(guo)"電(dian)(dian)(dian)(dian)網電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)(li)調(diao)(diao)度操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)票(piao)智能(neng)(neng)生成系(xi)(xi)統(tong)"在湖北、河南某電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)(li)調(diao)(diao)度中(zhong)心(xin)(xin)成功投(tou)入試(shi)運行，得到了(le)調(diao)(diao)度員及電(dian)(dian)(dian)(dian)力(li)(li)(li)(li)調(diao)(diao)度中(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)充(chong)分肯定，項目(mu)成果(guo)還獲得國家實用新(xin)型專(zhuan)(zhuan)利和軟(ruan)件(jian)著作(zuo)(zuo)(zuo)版權專(zhuan)(zhuan)利各2項，且被轉化為教學軟(ruan)件(jian)，科研(yan)成果(guo)順利地應用于專(zhuan)(zhuan)業教學中(zhong)。

　　為幫扶兄弟院(yuan)(yuan)校，陳(chen)老師(shi)(shi)親赴(fu)西(xi)藏(zang)職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)，以極大的毅力克(ke)服高原反應帶來的種種不適，在實訓室現場安裝、調試軟件(jian)，并悉心教授使用方(fang)法，西(xi)藏(zang)職(zhi)院(yuan)(yuan)師(shi)(shi)生分外(wai)感(gan)動，對該教學軟件(jian)贊賞有加。之后，陳(chen)教師(shi)(shi)繼續反復鉆研、改進，該操作票系(xi)統軟件(jian)得到不斷的升級(ji)完善(shan)，先(xian)后2次獲得"深圳(zhen)市(shi)高交會優秀產品(pin)獎"，并在2017年舉辦的國(guo)家(jia)級(ji)信息技術產業展示(shi)平臺(tai)"第五屆中國(guo)電(dian)子信息博(bo)覽會"上榮獲"創新(xin)產品(pin)與應用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工技(ji)術實(shi)訓室(shi)（教(jiao)研室(shi)）的領頭羊，陳素芳老師(shi)引(yin)領著團隊成員在(zai)課(ke)程建(jian)設(she)、實(shi)訓室(shi)建(jian)設(she)、科學研究、對外服務、技(ji)能競賽(sai)等方面勇于拼搏，攜手奮進。

　　2014年，電(dian)工(gong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)脫穎(ying)而出(chu)，被評為(wei)校(xiao)級(ji)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，并(bing)于2016年通過校(xiao)級(ji)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)考核，同時入選廣東省優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)；2015年，陳(chen)老(lao)師帶領團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)緊(jin)張有序地加班(ban)加點構(gou)思完(wan)善學(xue)(xue)(xue)校(xiao)首批MOOC"電(dian)工(gong)技(ji)術與實訓(xun)"，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)成(cheng)員冥思苦想(xiang)、字斟句酌MOOC腳本(ben)，在高強度(du)的(de)工(gong)作中戮(lu)力(li)同心(xin)(xin)、精(jing)雕細琢，最終如期圓滿(man)完(wan)成(cheng)168個知(zhi)識(shi)點與技(ji)能項目(mu)的(de)拍攝工(gong)作，課(ke)程(cheng)內容高度(du)呈(cheng)現(xian)了知(zhi)識(shi)、技(ji)能與職業資格(ge)的(de)交融，極大地突顯了職業院校(xiao)課(ke)程(cheng)的(de)特(te)色，受眾好(hao)評如潮；2016年8月(yue)，陳(chen)老(lao)師接到為(wei)精(jing)準(zhun)扶貧對象(xiang)"河源市和平縣(xian)禮士鎮下澗(jian)村村民(min)"開設為(wei)期23天的(de)"電(dian)工(gong)操(cao)作證以(yi)及(ji)初(chu)級(ji)電(dian)工(gong)考證班(ban)"的(de)緊(jin)急(ji)任務，針對培(pei)訓(xun)時間(jian)短、學(xue)(xue)(xue)員基礎薄弱等情(qing)況，她緊(jin)急(ji)動員團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)并(bing)制(zhi)定(ding)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方案，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)懷揣"一定(ding)要把村民(min)學(xue)(xue)(xue)員教(jiao)(jiao)(jiao)會"的(de)心(xin)(xin)愿，細致耐心(xin)(xin)地講授知(zhi)識(shi)，不惜犧牲大量休息時間(jian)給(gei)學(xue)(xue)(xue)員開小灶，學(xue)(xue)(xue)員們圓滿(man)地完(wan)成(cheng)了學(xue)(xue)(xue)習任務，感激之情(qing)溢于言表。滲透著心(xin)(xin)血與汗水(shui)所取得的(de)累累碩果，為(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)繼續乘(cheng)風(feng)破(po)浪遠航鼓起(qi)信心(xin)(xin)的(de)風(feng)帆。

　　為社會(hui)的(de)發展孜孜不倦(juan)地在崗位上(shang)出(chu)一(yi)(yi)份(fen)力、發一(yi)(yi)份(fen)光和熱，陳(chen)老(lao)師的(de)堅(jian)守始終(zhong)如(ru)一(yi)(yi)。專注嚴謹、精益求(qiu)精、銳(rui)意(yi)創新，超越(yue)自我、追(zhui)求(qiu)卓越(yue)、甘于奉獻，就是(shi)她在工作崗位上(shang)的(de)真實寫(xie)照。她說(shuo)："沒(mei)有學校(xiao)、部門及同事(shi)的(de)大(da)力關(guan)心和支持，就沒(mei)有這些成績(ji)，成績(ji)都(dou)是(shi)大(da)家共同努力的(de)結果。"

　　鐘情(qing)事業(ye)，執著相(xiang)待；拳拳匠心，無怨無悔。

（工業中心 彭紹華）