"匠(jiang)心"，源于(yu)對工作(zuo)的熱愛和使(shi)命感，"擔當(dang)"與(yu)"奉獻(xian)"造就了 "匠(jiang)心"的極致。

　　陳(chen)素芳，一位多(duo)次獲得電力(li)企業(ye) "優秀(xiu)(xiu)職工(gong)"、"優秀(xiu)(xiu)共(gong)產黨(dang)員(yuan)"、"先進教育工(gong)作者"稱號(hao)的(de)(de)湖北某電力(li)部(bu)門(men)原副(fu)總工(gong)程師，于2001年9月來(lai)到深職院(yuan)這(zhe)片(pian)教育事業(ye)的(de)(de)熱(re)土，續寫人(ren)生(sheng)敬業(ye)奉(feng)獻(xian)、精益求(qiu)(qiu)精、銳意創新、超越(yue)自我(wo)、追(zhui)求(qiu)(qiu)卓越(yue)的(de)(de)事業(ye)篇章，共(gong)獲得8次教學優秀(xiu)(xiu)、6次考(kao)核優秀(xiu)(xiu)，通過了廣東省校(xiao)級(ji)"千百十(shi)"培(pei)養(yang)對象的(de)(de)考(kao)核，并被(bei)深圳市政府認定為地(di)方級(ji)領軍人(ren)才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師(shi)者(zhe)，所以傳道授業(ye)解惑也"。堅持以學(xue)生(sheng)(sheng)為本、以教(jiao)(jiao)學(xue)為重(zhong)、培(pei)育更(geng)多優秀的應用型(xing)人才(cai)，為陳老(lao)師(shi)心之所系(xi)。生(sheng)(sheng)怕學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)不(bu)到扎實的本領，恨不(bu)得(de)將平生(sheng)(sheng)所學(xue)都(dou)教(jiao)(jiao)給學(xue)生(sheng)(sheng)，陳老(lao)師(shi)從始至(zhi)今認真鉆(zhan)研教(jiao)(jiao)學(xue)。她(ta)把(ba)在(zai)電力(li)企業(ye)12年的豐富實踐(jian)(jian)經驗融入教(jiao)(jiao)學(xue)，不(bu)斷思考、改進(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)模式和方法，將理論與實踐(jian)(jian)密切結合，注重(zhong)培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)的創新意識(shi)，指導學(xue)生(sheng)(sheng)自主性學(xue)習(xi)，學(xue)生(sheng)(sheng)受益匪淺(qian)。

　　陳(chen)(chen)老師(shi)(shi)更是發自內心地關愛(ai)每(mei)一(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)生，傾聽體察(cha)他們(men)的(de)心聲，幫助、鼓勵后(hou)進學(xue)(xue)(xue)生走(zou)出(chu)精神低谷(gu)，樹立信心面對學(xue)(xue)(xue)業和生活(huo)，堅決不(bu)讓一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生掉隊。從教(jiao)數(shu)年(nian)，不(bu)管是家人(ren)重病住院，抑或自身有恙，陳(chen)(chen)老師(shi)(shi)都排除萬難，從不(bu)耽誤授課。陳(chen)(chen)老師(shi)(shi)還是武(wu)漢理工大學(xue)(xue)(xue)的(de)碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生兼(jian)職導師(shi)(shi)，先后(hou)指導了5名碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生。課里(li)課外(wai)，認真負責、細致耐心、嚴于律己、以(yi)身作則(ze)，為人(ren)師(shi)(shi)表的(de)陳(chen)(chen)教(jiao)師(shi)(shi)不(bu)僅(jin)教(jiao)授學(xue)(xue)(xue)生知識，更傳遞了一(yi)種(zhong)信念和精神。教(jiao)書育人(ren)，桃(tao)李(li)添香。一(yi)幅(fu)手繪漫(man)畫掛在(zai)陳(chen)(chen)老師(shi)(shi)辦(ban)公室里(li)，格外(wai)引(yin)人(ren)注(zhu)目(mu)。畫上寫著(zhu)"名師(shi)(shi)出(chu)高(gao)徒(tu)"五個(ge)大字(zi)，漫(man)畫的(de)主角就是倍受學(xue)(xue)(xue)生愛(ai)戴的(de)陳(chen)(chen)老師(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)生的(de)簽名布滿了畫上的(de)每(mei)一(yi)個(ge)角落。

　　學而不厭 精進不休

　　從(cong)電力(li)(li)企業(ye)的(de)(de)副(fu)總工程(cheng)師到教書(shu)育人的(de)(de)專任教師，角色的(de)(de)轉變讓陳老師更潛(qian)心專業(ye)。為(wei)(wei)精進專業(ye)能力(li)(li)，給教學、科研打下更堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎(chu)，在繁重的(de)(de)教學和(he)(he)科研工作(zuo)之余，她不僅(jin)大(da)量鉆研專業(ye)領(ling)域書(shu)籍和(he)(he)資料、多次參加國(guo)內各級教學研討會，還飛赴臺灣、墨西哥等(deng)地參加同業(ye)高端(duan)人才學術(shu)會交(jiao)流討論(lun)，充分掌(zhang)握(wo)本專業(ye)領(ling)域最新的(de)(de)技術(shu)與發展動態(tai)。十(shi)多年來，她發表具有(you)一定學術(shu)價值(zhi)的(de)(de)論(lun)文10余篇(pian)，其中有(you)8篇(pian)被(bei)EI 和(he)(he)ISTP收錄(lu)；主(zhu)持建設的(de)(de)"電工技術(shu)與實(shi)(shi)訓" 課(ke)程(cheng)被(bei)評為(wei)(wei)國(guo)家精品課(ke)，并于(yu)2016年被(bei)評為(wei)(wei)國(guo)家共享(xiang)課(ke)程(cheng)；主(zhu)編(bian)和(he)(he)參編(bian)教材4本；主(zhu)持開(kai)發了《變電站仿(fang)真系(xi)統》等(deng)實(shi)(shi)訓項(xiang)(xiang)目(mu)；承擔(dan)科研教研項(xiang)(xiang)目(mu)10 余項(xiang)(xiang)，其中主(zhu)持縱向和(he)(he)橫向課(ke)題8個項(xiang)(xiang)目(mu)，參與國(guo)家自然(ran)科學基金和(he)(he)省、學院項(xiang)(xiang)目(mu)等(deng)5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已(yi)離開電力企業，但陳老師知難而進奮勇擔當，立志攻(gong)堅電力系統的(de)(de)科研(yan)難題。她說(shuo)："調度(du)員(yuan)是電網操作的(de)(de)指揮員(yuan)，可每(mei)日大(da)量操作票的(de)(de)填寫與執行讓他(ta)們(men)的(de)(de)大(da)腦(nao)一(yi)刻都不能放松(song)，而疲勞的(de)(de)工作狀態更容易出事故(gu)。事關(guan)重大(da)，我就想設(she)計出一(yi)種能幫助調度(du)員(yuan)智能操作規則(ze)的(de)(de)系統，只要(yao)輕點電腦(nao)鼠標和鍵盤(pan)，就能準(zhun)確、迅(xun)速地生(sheng)成所(suo)需的(de)(de)操作票并(bing)進行安全認證。"

　　2005至2014年(nian)，她先(xian)后主持了深圳市科技局項目 "基(ji)(ji)于(yu)主站-分站模式(shi)的(de)電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票(piao)(piao)(piao)系統的(de)研(yan)究"、"基(ji)(ji)于(yu)多(duo)智(zhi)能體的(de)電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)命令票(piao)(piao)(piao)系統的(de)研(yan)究"以及校(xiao)級(ji)重點科研(yan)項目"基(ji)(ji)于(yu)多(duo)站電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票(piao)(piao)(piao)系統的(de)研(yan)究"。多(duo)少個寒(han)暑(shu)假，陳老師都趕赴實驗及調(diao)(diao)試(shi)現場，全身心(xin)(xin)投入到(dao)電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票(piao)(piao)(piao)系統的(de)相關研(yan)究中。寒(han)來暑(shu)往，功夫(fu)不(bu)負有心(xin)(xin)人(ren)，項目成(cheng)果"電(dian)網電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)作(zuo)(zuo)票(piao)(piao)(piao)智(zhi)能生(sheng)成(cheng)系統"在湖北、河南某電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)中心(xin)(xin)成(cheng)功投入試(shi)運行，得到(dao)了調(diao)(diao)度(du)(du)員及電(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)中心(xin)(xin)的(de)充分肯定(ding)，項目成(cheng)果還獲得國家實用新型專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利和軟件著作(zuo)(zuo)版(ban)權專(zhuan)(zhuan)(zhuan)利各2項，且被轉化為(wei)教學(xue)軟件，科研(yan)成(cheng)果順利地應(ying)用于(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業教學(xue)中。

　　為幫(bang)扶兄弟院(yuan)校，陳老師親赴西藏職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)，以極(ji)大的毅力克服高原反(fan)(fan)應(ying)帶來(lai)的種(zhong)種(zhong)不(bu)(bu)適，在實訓室(shi)現場(chang)安裝、調試(shi)軟件，并(bing)悉心(xin)教(jiao)授使用(yong)方(fang)法，西藏職(zhi)院(yuan)師生分(fen)外(wai)感動(dong)，對(dui)該(gai)教(jiao)學(xue)軟件贊賞有加。之后，陳教(jiao)師繼續反(fan)(fan)復(fu)鉆研、改進，該(gai)操作票系統軟件得(de)(de)到不(bu)(bu)斷的升級(ji)(ji)完善，先后2次獲(huo)得(de)(de)"深圳市高交會優(you)秀(xiu)產(chan)品獎"，并(bing)在2017年(nian)舉(ju)辦的國家級(ji)(ji)信息技(ji)術產(chan)業展(zhan)示平臺"第五(wu)屆中國電子信息博覽會"上(shang)榮獲(huo)"創新產(chan)品與(yu)應(ying)用(yong)獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工技(ji)術(shu)實(shi)訓室（教研室）的領頭羊，陳(chen)素芳老師引領著團隊成員在(zai)課(ke)程建設、實(shi)訓室建設、科學研究、對外服務、技(ji)能競賽等方面勇于拼搏，攜手奮進(jin)。

　　2014年(nian)，電(dian)工教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)(dui)脫穎而出，被評(ping)為校(xiao)(xiao)級(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)(dui)，并于(yu)2016年(nian)通過校(xiao)(xiao)級(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)考核，同時(shi)入選廣東省優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團隊(dui)(dui)；2015年(nian)，陳(chen)老師帶(dai)領團隊(dui)(dui)緊張有(you)序地加班加點構(gou)思完(wan)(wan)善學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)首批MOOC"電(dian)工技(ji)術與(yu)實訓"，團隊(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)冥思苦想、字斟句酌MOOC腳本，在高(gao)(gao)強(qiang)度(du)的(de)(de)(de)工作中戮(lu)力(li)同心(xin)、精(jing)雕細(xi)(xi)琢，最終如期圓滿完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)168個(ge)知識(shi)點與(yu)技(ji)能項目的(de)(de)(de)拍攝(she)工作，課(ke)(ke)程內容高(gao)(gao)度(du)呈現了知識(shi)、技(ji)能與(yu)職(zhi)業(ye)資格的(de)(de)(de)交(jiao)融(rong)，極大地突顯了職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)課(ke)(ke)程的(de)(de)(de)特色，受眾(zhong)好評(ping)如潮；2016年(nian)8月，陳(chen)老師接到為精(jing)準扶(fu)貧對(dui)象"河源(yuan)市和(he)平縣禮士鎮下澗村村民"開設為期23天的(de)(de)(de)"電(dian)工操作證(zheng)以及(ji)初級(ji)電(dian)工考證(zheng)班"的(de)(de)(de)緊急任務，針對(dui)培(pei)訓時(shi)間短、學(xue)(xue)員(yuan)基(ji)礎薄弱等情況(kuang)，她緊急動員(yuan)團隊(dui)(dui)并制定教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方案，團隊(dui)(dui)懷(huai)揣(chuai)"一(yi)定要把(ba)村民學(xue)(xue)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)會(hui)"的(de)(de)(de)心(xin)愿，細(xi)(xi)致耐心(xin)地講授知識(shi)，不惜犧牲大量休息時(shi)間給學(xue)(xue)員(yuan)開小灶，學(xue)(xue)員(yuan)們圓滿地完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)了學(xue)(xue)習任務，感激之情溢于(yu)言表。滲透著心(xin)血與(yu)汗(han)水所取得的(de)(de)(de)累累碩果(guo)，為團隊(dui)(dui)繼(ji)續乘(cheng)風破浪(lang)遠(yuan)航鼓起信心(xin)的(de)(de)(de)風帆。

　　為社會(hui)的(de)發展孜孜不(bu)倦地(di)在崗(gang)位(wei)上(shang)出一(yi)份力(li)、發一(yi)份光(guang)和(he)熱，陳老師(shi)的(de)堅守始終如一(yi)。專注(zhu)嚴謹、精(jing)益求精(jing)、銳(rui)意創新，超越自(zi)我、追求卓越、甘于(yu)奉獻，就(jiu)是她(ta)在工作崗(gang)位(wei)上(shang)的(de)真實寫照。她(ta)說："沒(mei)有(you)學校(xiao)、部門及同事的(de)大(da)力(li)關(guan)心和(he)支持，就(jiu)沒(mei)有(you)這(zhe)些成績，成績都是大(da)家共同努力(li)的(de)結果(guo)。"

　　鐘情事業(ye)，執著相待；拳拳匠心，無怨無悔。

（工業中心(xin) 彭(peng)紹華(hua)）