孔子(zi)有言：“其(qi)身(shen)正，不(bu)令而行；其(qi)身(shen)不(bu)正，雖(sui)令不(bu)從”。一個以(yi)身(shen)作(zuo)則的好老師，可以(yi)影響學生(sheng)一輩子(zi)。

　　我校王靜霞教授就是這樣一位老師。王靜霞教授自(zi)1994年來到深職院，投入到她所熱愛的(de)教育事(shi)業已(yi)有二十三個春秋(qiu)，她嚴于律己、身教言(yan)傳，始終(zhong)如一，用實(shi)際行動書寫了“桃(tao)李不言(yan)、下自(zi)成(cheng)(cheng)蹊(xi)”的(de)光輝(hui)成(cheng)(cheng)就。

　　德高為師 身正為范

　　王(wang)靜霞教授說，“作為(wei)老(lao)師，要注重自身(shen)(shen)的修養和(he)學(xue)(xue)識，以身(shen)(shen)作則，凡是(shi)要求(qiu)學(xue)(xue)生(sheng)做到的，自己首先做到，德高方為(wei)師，身(shen)(shen)正才為(wei)范；作為(wei)老(lao)師，要懂得尊(zun)重學(xue)(xue)生(sheng)，要有愛心(xin)、關心(xin)、細心(xin)、耐心(xin)和(he)責任心(xin)，‘五心(xin)’必(bi)具。”

　　正是堅持這樣(yang)的(de)教(jiao)育信條，王靜霞教(jiao)授始終奮(fen)斗在教(jiao)學第一線，用(yong)心對待每位學生(sheng)(sheng)，認真完成每項工作(zuo)，收獲(huo)了眾多(duo)的(de)肯定和榮(rong)譽。她曾先后被(bei)評(ping)(ping)為(wei)我校(xiao)校(xiao)級(ji)教(jiao)學名(ming)師；2次(ci)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)深圳市優秀(xiu)班(ban)(ban)主任；4次(ci)獲(huo)得校(xiao)級(ji)優秀(xiu)班(ban)(ban)主任；6次(ci)獲(huo)得年度考核(he)優秀(xiu)；6次(ci)獲(huo)得校(xiao)優秀(xiu)黨(dang)員稱(cheng)號(hao)；2次(ci)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)優秀(xiu)黨(dang)務(wu)工作(zuo)者和優秀(xiu)黨(dang)支部(bu)書記(ji)；3次(ci)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)畢業(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)工作(zuo)先進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王靜霞(xia)教授開(kai)(kai)始主(zhu)持(chi)“單片(pian)機應用技術”學校(xiao)首批大規(gui)模在線開(kai)(kai)放課(ke)程（慕課(ke)）建設(she)(she)重點(dian)項(xiang)目(mu)。為了保證(zheng)課(ke)程建設(she)(she)質量和(he)上線進度，王靜霞(xia)教授帶(dai)領所有課(ke)程建設(she)(she)團隊成(cheng)員，一年多來不分節假日，長期伏案進行課(ke)程教學設(she)(she)計和(he)腳本(ben)創(chuang)作工作，引起眼睛(jing)、頸椎等(deng)等(deng)多種病癥。

　　在錄制視頻環(huan)節，為了(le)尋(xun)找一處合適的拍(pai)攝場地，她不顧病痛，冒著酷暑，踏遍了(le)學(xue)(xue)校圖書館、信息樓、教學(xue)(xue)樓、實訓室、甚至學(xue)(xue)生宿舍(she)，操場湖(hu)邊(bian)的每(mei)個角落。不僅如此，為了(le)保(bao)障拍(pai)攝進(jin)度和效果，每(mei)次(ci)拍(pai)攝，在鏡頭前(qian)一站就是連續6、7個小時，結束的時候腿都(dou)麻木(mu)得(de)無法動彈了(le)。功夫不負有心人(ren)，目前(qian)，該課(ke)程(cheng)已完成并(bing)于2016年(nian)9月上線(xian)試用，其教學(xue)(xue)設計(ji)和拍(pai)攝效果都(dou)得(de)到(dao)了(le)大家的高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜(jing)霞(xia)教授在電信學(xue)(xue)院(yuan)多(duo)年，先后(hou)承擔單(dan)片(pian)機(ji)(ji)應用(yong)(yong)技術(shu)、微機(ji)(ji)原理、數字系統(tong)設計(ji)技術(shu)等課(ke)程(cheng)的教學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)，獲得(de)年度教學(xue)(xue)優秀11次。2002年完(wan)成教育部課(ke)題“微型計(ji)算機(ji)(ji)及應用(yong)(yong)”新世紀網絡課(ke)程(cheng)項目設計(ji)；2008年作(zuo)為主要成員參(can)與“單(dan)片(pian)機(ji)(ji)應用(yong)(yong)技術(shu)”和“IC版(ban)圖設計(ji)”課(ke)程(cheng)建設，被評為國(guo)(guo)家精品課(ke)程(cheng)；2012年主持(chi)建設的“單(dan)片(pian)機(ji)(ji)應用(yong)(yong)技術(shu)”課(ke)程(cheng)入選(xuan)為國(guo)(guo)家精品資(zi)源(yuan)共享課(ke)。

　　先后主編(bian)(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)3本(ben)，副主編(bian)(bian)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)5本(ben)。副主編(bian)(bian)的“互聯網(wang)實用(yong)(yong)(yong)技術與網(wang)頁制作(zuo)”獲2002年(nian)度普通高等學(xue)校優(you)秀教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)二(er)等獎。主編(bian)(bian)的“FPGA/CPLD應用(yong)(yong)(yong)技術”獲得中(zhong)國(guo)電子(zi)教(jiao)(jiao)育學(xue)會全國(guo)電子(zi)信息類優(you)秀教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)一等獎。副主編(bian)(bian)的“單片機應用(yong)(yong)(yong)實訓教(jiao)(jiao)程”被評為(wei)2009年(nian)國(guo)家精品教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)。

　　2007年指導學生參(can)加全(quan)(quan)國大學生電子(zi)設計大賽，獲得(de)全(quan)(quan)國一等獎，指導學生參(can)加全(quan)(quan)國高職高專(zhuan)發明杯創新大賽先后獲得(de)銅獎3項(xiang)。主持(chi)參(can)與(yu)教研課題3項(xiang)，2003年和2011年分別獲得(de)深圳(zhen)職業(ye)技術學院教學成果三(san)等獎和二等獎。

　　主持校級科研項目2項，企業橫向項目1項，在國內(nei)外專業核心期(qi)刊發表(biao)科研教(jiao)研論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜(jing)霞(xia)教(jiao)(jiao)授(shou)作(zuo)為(wei)唯一的教(jiao)(jiao)師(shi)代表(biao)，受邀參加2017年度國(guo)家(jia)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育專業教(jiao)(jiao)學資(zi)源庫建設工作(zuo)研討(tao)會，并(bing)發表(biao)講話。會上，王靜(jing)霞(xia)教(jiao)(jiao)授(shou)向全國(guo)的參會代表(biao)介紹了我校如(ru)何支持資(zi)源庫前期(qi)建設，并(bing)從自(zi)身建設“單片機應用技術(shu)”課(ke)程的經(jing)驗出發，分享了如(ru)何解(jie)決資(zi)源庫建設過程中遇到的種(zhong)種(zhong)難題。

　　由于匯(hui)報(bao)內容能夠戳中職業(ye)(ye)教育專業(ye)(ye)教學資源(yuan)庫建設中的(de)痛點，并給(gei)出很好的(de)解(jie)決經驗(yan)，全場多次對(dui)王教授(shou)爆(bao)發(fa)出熱烈的(de)掌聲，并得到了教育部領導(dao)和(he)一(yi)線(xian)老(lao)師的(de)高度(du)肯(ken)定。盡管取得了巨大的(de)成功(gong)，王靜霞教授(shou)依舊為人(ren)謙遜有禮，平易近人(ren)，在她身上始終彌漫(man)著真正(zheng)的(de)大師精(jing)神。

　　絲(si)絲(si)華發，換來(lai)青春(chun)笑顏；甘為(wei)人梯，期待學(xue)生(sheng)超越；無私奉獻(xian)，盼望學(xue)生(sheng)成(cheng)材——這(zhe)就是(shi)我(wo)們的(de)(de)大師，就是(shi)我(wo)們的(de)(de)王靜霞教授。

（電信學院 黃冠蘭）