孔子有言：“其身(shen)正，不令(ling)而行；其身(shen)不正，雖(sui)令(ling)不從”。一(yi)個以(yi)身(shen)作則的(de)好老(lao)師，可以(yi)影(ying)響(xiang)學(xue)生一(yi)輩子。

　　我校王靜(jing)(jing)霞教授就是這樣(yang)一位老師。王靜(jing)(jing)霞教授自1994年來到(dao)深職院，投入到(dao)她所熱愛的(de)教育(yu)事(shi)業已有(you)二十三個春秋(qiu)，她嚴(yan)于律己、身教言(yan)傳，始(shi)終如一，用(yong)實際行動書寫了(le)“桃李不言(yan)、下自成蹊”的(de)光輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教(jiao)授說，“作為(wei)老師(shi)，要(yao)注重自(zi)身的(de)修養和學識，以身作則，凡是要(yao)求學生做到(dao)的(de)，自(zi)己首先做到(dao)，德高方(fang)為(wei)師(shi)，身正(zheng)才(cai)為(wei)范；作為(wei)老師(shi)，要(yao)懂(dong)得尊(zun)重學生，要(yao)有愛(ai)心(xin)(xin)、關心(xin)(xin)、細(xi)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)和責任心(xin)(xin)，‘五(wu)心(xin)(xin)’必具。”

　　正是堅持這樣的教(jiao)育信條，王靜霞(xia)教(jiao)授始終奮(fen)斗在(zai)教(jiao)學(xue)第一線，用(yong)心(xin)對待每(mei)位學(xue)生(sheng)，認真完(wan)成每(mei)項工(gong)作，收獲了眾(zhong)多的肯定(ding)和榮譽。她(ta)曾先(xian)后被評為(wei)我校校級教(jiao)學(xue)名師；2次被評為(wei)深圳市(shi)優(you)(you)秀班(ban)主任；4次獲得(de)校級優(you)(you)秀班(ban)主任；6次獲得(de)年度考(kao)核優(you)(you)秀；6次獲得(de)校優(you)(you)秀黨(dang)員稱號；2次被評為(wei)優(you)(you)秀黨(dang)務(wu)工(gong)作者(zhe)和優(you)(you)秀黨(dang)支部書(shu)記；3次被評為(wei)畢業生(sheng)就業工(gong)作先(xian)進個人(ren)。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王(wang)靜(jing)霞(xia)(xia)教授(shou)開(kai)始(shi)主持“單片機應用技術(shu)”學(xue)校首批大規模在線開(kai)放課(ke)程(cheng)（慕(mu)課(ke)）建設重點項目。為了保證課(ke)程(cheng)建設質量和(he)(he)上(shang)線進(jin)度(du)，王(wang)靜(jing)霞(xia)(xia)教授(shou)帶領所有課(ke)程(cheng)建設團隊成員，一年多來不分(fen)節假日(ri)，長期伏案進(jin)行課(ke)程(cheng)教學(xue)設計和(he)(he)腳(jiao)本創作工作，引起眼睛、頸椎等等多種病癥。

　　在(zai)錄(lu)制視頻(pin)環節，為(wei)(wei)了(le)尋找一(yi)處合適的拍攝場地(di)，她不(bu)顧病痛，冒著酷暑(shu)，踏遍(bian)了(le)學校圖書館、信息樓(lou)、教學樓(lou)、實訓室、甚至學生宿(su)舍，操場湖(hu)邊(bian)的每個(ge)角落。不(bu)僅如(ru)此(ci)，為(wei)(wei)了(le)保障拍攝進度和(he)效果，每次拍攝，在(zai)鏡頭前一(yi)站就(jiu)是連續6、7個(ge)小(xiao)時，結束的時候腿(tui)都麻(ma)木得無法動彈了(le)。功夫不(bu)負(fu)有心人，目前，該課程已完成并于2016年9月上(shang)線試用，其教學設計和(he)拍攝效果都得到了(le)大(da)家的高(gao)度認(ren)可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞(xia)教授(shou)在電信(xin)學(xue)(xue)院(yuan)多年(nian)，先后(hou)承擔單片機(ji)應用技(ji)(ji)術(shu)、微(wei)機(ji)原理、數字系統(tong)設計技(ji)(ji)術(shu)等課(ke)程的教學(xue)(xue)工作，獲得年(nian)度教學(xue)(xue)優秀11次。2002年(nian)完(wan)成(cheng)教育部課(ke)題“微(wei)型(xing)計算機(ji)及應用”新(xin)世紀網(wang)絡(luo)課(ke)程項目設計；2008年(nian)作為(wei)主要成(cheng)員參與“單片機(ji)應用技(ji)(ji)術(shu)”和“IC版圖設計”課(ke)程建設，被(bei)評為(wei)國家精品(pin)課(ke)程；2012年(nian)主持建設的“單片機(ji)應用技(ji)(ji)術(shu)”課(ke)程入(ru)選為(wei)國家精品(pin)資源共享課(ke)。

　　先后主編教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)3本，副主編教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)5本。副主編的(de)“互(hu)聯網實用技術與網頁(ye)制作(zuo)”獲2002年度普通高(gao)等(deng)(deng)學校優秀教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)。主編的(de)“FPGA/CPLD應(ying)用技術”獲得中(zhong)國電(dian)子(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學會全國電(dian)子(zi)信息類優秀教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)一等(deng)(deng)獎(jiang)。副主編的(de)“單(dan)片機應(ying)用實訓(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)程”被評為(wei)2009年國家精品教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)。

　　2007年(nian)指導(dao)學生(sheng)(sheng)參(can)加全(quan)國大學生(sheng)(sheng)電子設(she)計(ji)大賽，獲得(de)全(quan)國一等獎，指導(dao)學生(sheng)(sheng)參(can)加全(quan)國高職高專發明杯創新大賽先后獲得(de)銅獎3項。主持(chi)參(can)與教研課題3項，2003年(nian)和(he)2011年(nian)分別獲得(de)深(shen)圳職業(ye)技術學院教學成(cheng)果三等獎和(he)二等獎。

　　主持校級科研項(xiang)目(mu)(mu)2項(xiang)，企業(ye)橫向項(xiang)目(mu)(mu)1項(xiang)，在國(guo)內外專(zhuan)業(ye)核心期刊發表科研教研論文20多篇(pian)。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜霞教(jiao)授(shou)作為唯一的(de)教(jiao)師代表(biao)，受(shou)邀參加2017年度國(guo)家職業(ye)教(jiao)育(yu)專業(ye)教(jiao)學資源庫建(jian)設工作研討會，并(bing)發表(biao)講話(hua)。會上，王靜霞教(jiao)授(shou)向全(quan)國(guo)的(de)參會代表(biao)介(jie)紹了(le)我校如何支持資源庫前期建(jian)設，并(bing)從(cong)自(zi)身(shen)建(jian)設“單片機應用技術”課程的(de)經(jing)驗出發，分享了(le)如何解(jie)決資源庫建(jian)設過程中遇(yu)到的(de)種(zhong)種(zhong)難題。

　　由于匯報內容能夠戳(chuo)中職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源庫建設中的(de)(de)痛(tong)點，并給(gei)出很好(hao)的(de)(de)解決經驗，全場多次對王教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)爆發出熱烈的(de)(de)掌聲，并得到了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)領(ling)導和一線老師(shi)的(de)(de)高度肯定。盡管取得了巨大(da)的(de)(de)成功，王靜霞教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)依(yi)舊為人(ren)(ren)謙遜有禮，平(ping)易近人(ren)(ren)，在(zai)她(ta)身上始終彌漫著(zhu)真(zhen)正的(de)(de)大(da)師(shi)精神。

　　絲絲華發(fa)，換來青春笑顏；甘(gan)為人梯，期(qi)待學(xue)(xue)生(sheng)超越；無私奉獻(xian)，盼望學(xue)(xue)生(sheng)成材(cai)——這就是我們的(de)大師，就是我們的(de)王(wang)靜霞(xia)教授。

（電(dian)信學院(yuan) 黃(huang)冠蘭）