深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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