深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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