深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和(he)現代服務業等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過(guo)程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人課程建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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