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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革，實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
