深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發(fa)展的過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國際化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。