深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區(qu)經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來，深職院以建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改革(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。