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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
