深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)(da)力(li)(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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