深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。