深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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